عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
ZA۳۰۷۵ /ک۹ ۱۳۸۹
ZA
۳۰۷۵
/
ک
۹ ۱۳۸۹
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
:978-1-8-5604-706-7
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۲۱۹۸۲۰۵
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Collaborative information literacy assessments
ساير اطلاعات عنواني
: strategies for evaluating teaching and learning
نام نخستين پديدآور
/ edited by Thomas P. Mackey and Trudi E. Jacobson.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Facet Publishing
تاریخ نشرو بخش و غیره
= 1389.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xx،۲۴۲ص.
ساير جزييات
: مصور.
فروست
عنوان فروست
Information literacy sourcebooks
يادداشت کلی
متن يادداشت
انگلیسی.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه.
متن يادداشت
نمایه.
آوانویسی عنوان
آوانویسی عنوان
کولبوریتیو اینفورمیشن ..
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
سواد اطلاعاتی
عنصر شناسه ای
سواد اطلاعاتی
عنصر شناسه ای
سواد اطلاعاتی
عنصر شناسه ای
کتابخانه‌های دانشگاهی
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنمای آموزشی (عالی)
تقسیم فرعی موضوعی
-- ارزشیابی
تقسیم فرعی موضوعی
-- آزمون‌های توانایی
تقسیم فرعی موضوعی
-- رابطه با هیات علمی و برنامه‌های درسی
رده بندی ديویی
شماره
۰۲۸
/
۷۰۷۱۱
رده بندی کنگره
شماره رده
ZA
۳۰۷۵
نشانه اثر
/
ک
۹ ۱۳۸۹
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مکی
عنصر شناسه اي
Mackey
عنصر شناسه اي
جاکوبسون
عنصر شناسه اي
Jacobson
ساير عناصر نام
، تامس پی.
ساير عناصر نام
, Thomas P.
ساير عناصر نام
، ترادی
ساير عناصر نام
, Trudi
تاريخ
، ۱۹۶۱ - م.
تاريخ
، ۱۹۵۷ - م.
تاريخ
، ویراستار
تاريخ
، ویراستار
