17661. يادگيري هشيار:نقدي بر نظام هاي آموزشي معاصر
Author: لانگر ، الن ،1947- Langer,Ellen
Library: Central Library of Ansar Islamic Center (Tehran)
Subject:
Classification :
370
1523/
ل
293
ي
17662. یادگیری هشیار : نقدی بر نظام های آموزشی معاصر
Author: لانگر ، الن Langer, Ellen ۱۹۴۷-
Library: Library of Center for Research in Education (Qom)
Subject: آموختن,دقت,اندیشه وتفکر,شناخت
Classification :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ل
۲۹۳
ی
۱۳۷۷
17663. یادگیری هشیار: نقدی بر نظام های آموزشی معاصر,The power of mixdful leaming
Author: الن ج . لانگر ,,لانگر? الن ج .
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: مطالعه و فراگیری موفقیت تحصیلی حافظه - تقویت آموختن
Classification :
LB
1060
/
ل
2
ک
2
17664. یادگیری هشیار: نقدی بر نظامهای آموزشی معاصر
پدیدآورنده : لانگر، الن، ۱۹۴۷- Langer, Ellen
موضوع : آموختن,دقت,اندیشه و تفکر,شناخت
۱۱ نسخه از این کتاب در ۱۰ کتابخانه موجود است.
17665. یادگیری هشیار: نقدی بر نظامهای آموزشی معاصر
Author: / لانگر، الن,عنوان اصلی: >The> power of mindful learning.
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: آموختن,دقت,اندیشه و تفکر,شناخت
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
ل
۲،
ی
۲
17666. یادگیری همزمان عربی و انگلیسی,ت‍ع‍ل‍م الان‍ک‍ل‍ی‍زی‍ه ب‍س‍ه‍ول‍ه ق‍واع‍د و م‍ح‍ادث‍ه
Author: / بحسون وائل، علاوی شکری,بحسون
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتاب‌های درسی برای خارجیان, -- خودآموز, -- عربی, -- راهنمای آموزشی
Classification :
PE
۱۱۳۰
/
ب
۲۸۵۵
ت
۷۰۴۱ ۱۳۹۳
17667. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17668. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Library of Hossein Ibn Musa Al-Kazim (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17669. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi (Tehran)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17670. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Allameh Sheikh Shushtri Library (Astan Qods Razavi (Khuzestan)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17671. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Astan Qods Razavi) Imam Reza (AS) Library (Lorestan)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17672. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (The great mosque library of imam reza (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17673. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17674. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Ayatollah Vaziri Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17675. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Imam Reza Library (Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17676. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Zeynabieh Mosque Library (Astan Qods Library (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17677. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: (Mosque Al-Reza Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17678. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17679. يادگيري همکارانه
Author: / تاليف: آر. بروس. ويليافر,عنوان اصلي: Cooperative learning: a standord for high achivement,ويليامز,Williams
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کارگروهي در آموزش و پرورش,مطالعه و فراگيري
Classification :
۳۷۱
/
۳۹۵
و
۹۵۳
ي
17680. يادگيري همكارانه
Author: ويليامز، بروس
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: كار گروهي در آموزش و پرورش
Classification :
371
/36
و
953
ي
