11461. یا‌دگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : نویسنده اریک جنسون، ما‌یکل دابنی
کتابخانه: Imam Sadeq Library (Qazvin)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶،
ی
۲
11462. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : نويسنده اريک جنسون, مايکل دابني
موضوع : آموختن -- روانشناسي آموختن -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي تدريس اثربخش
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
11463. یا‌دگیری هوشمندانه (یاد بگیریم چگونه یاد بگیریم)
پدیدآورنده : جا‌نسون، اریک
کتابخانه: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
موضوع : یا‌دگیری -- روانشناسی,جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی آموختن,تدریس اثر بخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲ ۱۳۸۸
11464. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : نويسنده اريک جنسون, مايکل دابني, مترجمين مهدي دوايي, مريم مزيني
موضوع : تدريس اثربخش آموختن -- روانشناسي آموختن -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي
۹ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
11465. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
پدیدآورنده : / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
11466. یادگیری‌های ماندگار در ریاضیات ویژه آموزگاران پایه اول دبستان
پدیدآورنده : /پدیدآورنده سهیلا حاجی‌اسحاق.,حاجی‌اسحاق
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : معلمان ریاضی,تدریس,معلمان,ریاضیات, -- آموزش, -- روش‌شناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده :
LB
۱۷۲۷
/
الف
۹
ح
۲ ۱۳۹۱
11467. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي
پدیدآورنده : / نويسنده: سهيلا حاجي‌اسحاق، اکرم صفرآبادي فراهاني,حاجي اسحاق
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : علوم -- تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
11468. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه آموزگاران پايه‌ي چهارم ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، طاهره خردور,حاجي اسحاق
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۴
11469. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه آموزگاران پايه‌ي چهارم ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، طاهره خردور,حاجي اسحاق
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۴
11470. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه‌ي آموزگاران پايه‌ي اول ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، مريم طلوعي,حاجي اسحاق
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),معلمان -- اثربخشي
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۱
11471. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه‌ي آموزگاران پايه‌ي اول ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، مريم طلوعي,حاجي اسحاق
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),معلمان -- اثربخشي
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۱
11472. یادگیری‌های ماندگار در علوم تجربی ویژه‌ی آموزگاران پایه‌ی اول ابتدایی
پدیدآورنده : / نویسنده سهیلا حاجی‌اسحاق، مریم طلوعی.,حاجی‌اسحاق
موضوع : معلمان علوم,تدریس,معلمان,علوم,علوم, -- آموزش, -- روش‌شناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
11473. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه‌ي آموزگاران پايه‌ي دوم ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي‌اسحاق، زهرا ارجمند رشيدآباد,حاجي اسحاق
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : علوم -- تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۲
11474. یادگیری‌های ماندگار در علوم تجربی ویژه‌ی آموزگاران پایه‌ی پنجم ابتدایی
پدیدآورنده : / سهیلا حاجی‌اسحاق، اکرم صفر‌آبادی‌فراهانی.,حاجی‌اسحاق
موضوع : معلمان علوم,تدریس,معلمان,علوم,علوم, -- آموزش, -- روش‌شناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
۴ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
11475. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه‌ي آموزگاران پايه‌ي سوم ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، سکينه سلماني,حاجي اسحاق
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۳
11476. يادگيري‌هاي ماندگار در علوم تجربي ويژه‌ي آموزگاران پايه‌ي سوم ابتدايي
پدیدآورنده : / سهيلا حاجي اسحاق، سکينه سلماني,حاجي اسحاق
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تربيت معلم,تدريس -- روش‌شناسي,معلمان -- اثربخشي,علوم -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),علوم -- آزمايشها -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۰۷
ح
۱۶۳
ي
۳
11477. يازده دستور در تدريس موفق
پدیدآورنده : / ويکي گيل,عنوان اصلي: The eleven commandments of good teaching: creating classroomms where teachers can teach and students can learn; 2nd ed c2001,گيل,Gill
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : تدريس اثربخش
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
گ
۹۱۷
ي
11478. یازده دستور در تدریس موفق: تشکیل کلاسهایی که در آنها معلمان بتوانند تدریس کنند و دانشآموزان بتوانند یاد بگیرند
پدیدآورنده : / ویکی گیل,گیل,Gill
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
گ
۹۳
ی
۲ ۱۳۸۳
11479. یازده دستور در تدریس موفق: تشکیل کلاسهایی که در آنها معلمان بتوانند تدریس کنند و دانشآموزان بتوانند یاد بگیرند
پدیدآورنده : ویکی گیل
کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
موضوع : تدریس اثربخش
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ی
۹۱۷
گ
11480. ی‍ک آم‍وزگ‍ار خ‍وب چ‍ه م‍ی‌ک‍ن‍د؟
پدیدآورنده : / ن‍وی‍س‍ن‍دگان ک‍ارول‍ی‍ن گیپس، ب‍ت مک‌کالوم، ال‍ان‍ور ه‍ارگ‍ری‍فز,گیپس,Gipps
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : مدرسه‌های ابتدایی,تدریس اثربخش, -- نمونه‌پژوهی, -- تدریس, -- نمونه‌پژوهی, -- انگلستان, -- انگلستان
رده :
LB
۱۵۵۵
/
گ
۹
ی
۸ ۱۳۹۲
