1.
Author: یوسفی لویه ،مجید,مجید یوسفی لویه
Library: (Doctor Shahidi Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، یادگیری، روان شناسی,، حافظه،
Classification :
370
/1523
ی
87
م
1386


2. از احساس و عاطفه تا حافظه و یادگیری
Author: حمید محسنی,محسنی? حمید
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: حافظه -- جنبه های روان شناسی Memory -- Psychological aspects یادگیری -- روان شناسی Learning, Psychology of
Classification :
BF
385
/
م
3
الف
4


3. بهبود حافظه فعال
Author: ارجمندنیا، علی اکبر
Library: Central Library and Information Center of Isfahan Municipality (Esfahan)
Subject: حافظه کوتاه مدت در کودکان ،یادگیری -- روان شناسی
Classification :
370
،
/1522
،
الف
375
ب
،
1391


4. حافظه فعال از سنجش تا درمان در محیط های بالینی و آموزشی
Author: /تالیف: علی اکبر ارجمندنیا با همکاری مریم محمودی,ارجمندنیا? علی اکبر
Library: Central Library and Document Center of Shahid Motahari of Razi University (Kermanshah)
Subject: حافظه -- تقویت حافظه کوتاه مدت در کودکان یادگیری -- روان شناسی
Classification :
BF
385
/
الف
4
ح
2


5. راهبردهای یادگیری و یادسپاری
Author: / مری آن فورث ، لیندا لیل ، لئونارد دوفابو، ترجمه علینقی (کمال ) خرازی,رفوت ,Rafoth
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: یادداشتبرداری,حافظه,مطالعه - روشها,روان شناسي يادگيري
Classification :
LB1049
.
R346


6. روانشناسی حافظه و یادگیری: با رویکردی شناختی
Author: کرمی نوری، رضا
Library: Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community (Qom)
Subject: روان شناسی یادگیری,حافظه,حافظه و یادگیری,روانشناسی آموختن
Classification :
BF
۳۱۸
/
ک
۴۸
ر
۹

