Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۶۷ ثانیه یافت شد.
1. اثربخشی آموزش به روش نقشه مفهومی بر پردازش شناختی، لذت یادگیری و پیشرفت تحصیلی درس تاریخ پایه یازدهم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
فاطمه سادات ميراحمدي, ميراحمدي، فاطمه سادات
Library:
Central Library and Document Center of Arak University
(
Markazi
)
Subject:
نقشه مفهومی، پردازش شناختی، لذت یادگیری، پیشرفت تحصیلی
Classification :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal