1. مقایسه میزان اثر بخشی دو الگوی تدریس فراشناختی و سنتی بر تقویت مهارت ریاضی دانش اموزان مقطع راهنمایی با مشکلات یادگیری ریاضی
Author: /دانشجو: نرجس علامه
Library: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
Subject: علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,الگوی روش تدریس فراشناختی,الگوی روش تدریس سنتی,باعزت، فرشته,دانشکده ادبیات و علوم انسانی
