Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۲۳ پاسخ غیر تکراری از ۲۳ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۳۸ ثانیه یافت شد.
21. نقد مبانی رویکرد اثباتی در برنامه ریزی آموزشی مدرن با تاکید بر آموزه های معنوی اسلامی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/دانشجو: سمانه ولی نژاد
کتابخانه:
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
(
Mazandaran
)
موضوع :
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,برنامه ریزی اموزشی مدر با تاکید بر آموزه های دینی,صفار حیدری، حجت,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
22. نقد و بررسی رویکردهای کمی و کیفی پژوهش در علوم تربیتی و چالش های آن از منظر اساتید علوم تربیتی دانشگاههای مازندران و ارومیه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/دانشجو: مریم حسن پور
کتابخانه:
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
(
Mazandaran
)
موضوع :
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,شریف زاده، حکیمه سادات,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
23. نقد و تبیین مبانی انسانشناسی فمینیسم و دلالتهای تربیتی آن
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
شاوردی، شهرزاد
کتابخانه:
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
(
Qom
)
موضوع :
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم انسانی
رده :
»
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal