38241. یونسکو
Author: یونسکو,گردآوری و تنظیم عباس نادری قطب الدینی ? حمید زنگنه ; ]برای [ دفترمطالعات سیاسی و بین المللی
Library: (Doctor Azimi Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،یونسکوUnes،o،
Classification :
353
/7211
ی
94
ی
38242. یونسکو و ت ترش
Author: کامیابی ،احمد،1322-
Library: (Farzanegan Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،یونسکو? اوژن ? 1912- 1994م . Iones،o, Eugene- نقد و تفسیر،
Classification :
842
،
/914
،
ک
299
ی
38243. یونسکو و تئاترش
پدیدآورنده : کامیابی ،احمد،1322 -
موضوع : ،یونسکو? اوژن ? 1912 - 1994م -- Iones،o, Eugene. نقد و تفسیر،
۳۷ نسخه از این کتاب در ۳۷ کتابخانه موجود است.
38244. یونسکو و تئاترش
پدیدآورنده : کامیابی ،احمد،1322 - ,احمد کامیابی مسک ؛ با مقدمه اوژن یونسکواحمد کامیابی مسک ؛ با مقدمه اوژن یونسکو
موضوع : ،یونسکو? اوژن ? 1912 - 1994م . Iones،o, Eugene - نقد و تفسیر، , ،یونسکو? اوژن ? 1912 - 1994م . Iones،o, Eugene - نقد و تفسیر،
۱۹ نسخه از این کتاب در ۱۹ کتابخانه موجود است.
38245. このように礼拝をしましょう
Author: \ セイエド・カマール 著,アラビア語の元のタイトル: کمال سید. تعلیم الصلاة (مع الترجمة الیابانیة و طریقة التلفظ) ,アラビア語の日本語タイトル翻訳: تعالوا نصلی,سید
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: نماز,Prayer,-- ادبیات نوجوانان,-- Juvenil literature, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching,a06,a06,祈り- イスラム- 研究と教育- 少年文学
Classification :
BP147
.
7
.
S3K6
2010
38246. 『コーラン』を読む
Author: \ 井筒俊彦 著
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: جنبه‌های قرآنی,Koranic aspects,Koranic teaching,a07,a07,a07,コーラン
Classification :
BP68
.
8
.
J3I9
38247. 测量系统应用与设计 = Measurement Systems-Application and Design :
Author: (mei) Ernest O. Doebelin zhu ; wang bo xiong deng yi.
Library: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
Subject: Ce liang yi qi -- xi tong she ji -- gao deng xue xiao -- jiao cai.,Ce liang yi qi -- ying yong -- gao deng xue xiao -- jiao cai.,Dian zi yi qi -- ce liang xi tong -- gao deng xue xiao -- jiao cai.
