521. Tense and aspect in Romance languages :
پدیدآورنده : edited by Dalila Ayoun, M. Rafael Salaberry.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Romance languages-- Aspect.,Romance languages-- Tense.,Second language acquisition.,Langue seconde-- Acquisition.,Langues romanes-- Aspect.,Langues romanes-- Temps.,Acquisition d'une langue seconde.,Aspect (Linguistique),Aspect (taalkunde),FOREIGN LANGUAGE STUDY-- French.,FOREIGN LANGUAGE STUDY-- Romance Languages (Other),Langue romane.,Romaanse talen.,Romance languages-- Tense.,Second language acquisition.,Temps (Grammaire),Tijden (taalkunde),Tweedetaalverwerving.
رده :
PC159
.
T46
2005eb
522. Terminology :
پدیدآورنده : M. Teresa Cabré ; edited by Juan C. Sager ; translated by Janet Ann DeCesaris.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Terms and phrases.,Terminologie.,FOREIGN LANGUAGE STUDY.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Alphabets & Writing Systems.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Grammar & Punctuation.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- General.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Spelling.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.,Languages & Literatures.,Philology & Linguistics.,REFERENCE.,Terminologie.,Terms and phrases.
رده :
P305
.
C2713
1999eb
523. Testing the untestable in language education /
پدیدآورنده : edited by Amos Paran and Lies Sercu.
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Communicative competence-- Evaluation.,Intercultural communication-- Evaluation.,Language and languages-- Study and teaching-- Evaluation.,Multicultural education-- Evaluation.,Communicative competence-- Evaluation.,FOREIGN LANGUAGE STUDY.,Intercultural communication-- Evaluation.,Language and languages-- Study and teaching-- Evaluation.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Alphabets & Writing Systems.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Grammar & Punctuation.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- General.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Spelling.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.,Multicultural education-- Evaluation.,REFERENCE.
رده :
P53
.
63
.
T47
2010eb
524. The Acquisition of Syntax :
پدیدآورنده :
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Electronic books
525. The Acquisition of isiZulu as a Destination Language by Malawian and Nigerian Immigrants in Johannesburg
پدیدآورنده : Mzoma, Shoaib
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Language
526. The Acquisition of isiZulu as a Destination Language by Malawian and Nigerian Immigrants in Johannesburg
پدیدآورنده : Mzoma, Shoaib
کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)
موضوع : Language
527. The Blackwell history of the Latin language
پدیدآورنده : Clackson, James
کتابخانه: (Tehran)
موضوع : ، Latin language -- History
رده :
PA
2057
.
C58
B53
2007
528. <The> Cambridge Handbook of Child Language
پدیدآورنده : \ edited by Edith L. Bavin and Letitia R. Naigles
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Children -- Language -- Handbooks, manuals, etc.,Language acquisition -- Handbooks, manuals, etc.,Language arts (Early childhood) -- Handbooks, manuals, etc.,Verbal ability in children -- Handbooks, manuals, etc.,کودکان -- زبان -- دستنامه‌ها,زبان‌آموزی -- دستنامه‌ها,مهارت‌های زبانی ( دوران اولیه کودکی) -- دستنامه‌ها,خلاقیت کلامی در کودکان -- دستنامه‌ها
رده :
P118
.
C36
2015
529. The Common Source and Target Domains of Conceptual Metaphors in English Fiction
پدیدآورنده : /لایق، نسیم
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Metaphor, discourse, literature, diachronic variation, metaphorical language, source and target domains,استعاره، گفتمان، ادبیات، دگرگونی در-زمانی، زبان استعاری، حوزه های مبدا و مقصد
530. <The> Developing Language Learner
پدیدآورنده : / Dick Allwright and Judith Hanks
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : English language -- Study and teaching -- Foreign speakers,English teachers -- Training of,Internet in education,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی -- خارجیان,معلمان زبان انگلیسی -- آموزش,اینترنت و آموزش و پرورش
رده :
PE1128
.
A2
,
A43
2009
531. <The> Genesis of language; a psycholinguistic approach. Proceedings of a conference on "language development in children"
پدیدآورنده :
موضوع : Language and languages - Addresses, essays, lectures,Linguistics - Research,Children - Language
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
532. The Genesis of language: A psycholinguistic approach: Proceedings of a conference on "language development in children,"
پدیدآورنده : edited by Frank Smith and George A. Miller
کتابخانه: Latin Specialized Library of Islamic Sciences and Culture Academy (Qom)
موضوع : ، Language and languages,Research ، Linguistics,، Language acquisition
رده :
P
123
.
G4
533. The Genesis of language; a psycholinguistic approach
پدیدآورنده : / edited by Frank Smith and George A. Miller
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : Language and languages,Linguistics- Research,Language acquisition
رده :
P123
.
G4
534. <The> Genesis of language; a psycholinguistic approach
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Islamic Parliament (Tehran)
موضوع :
رده :
P123
.
G4
535. The Genesis of language; a psycholinguistic approach. Proceedings of a conference on language development in children
پدیدآورنده : edited by Frank Smith and George A. Miller
کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)
موضوع : ، Language and languages,Research ، Linguistics,، Language acquisition
رده :
P
123
.
G4
536. The Genesis of language; a psycholinguistics approach. procedings of a conference on "Language development in children"
پدیدآورنده : edited by Frank Smith and George A. Miller
کتابخانه: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
موضوع : Addresses, essays, lectures ، Language and languages,Research ، Linguistics,Language ، Children
رده :
P
123
.
G4
537. <The> Handbook of Bilingualism and Multilingualism
پدیدآورنده : / Edited by Tej K. Bhatia and William C. Ritchie
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Bilingualism,Multilingualism
رده :
P115
.
H365
2013
538. <The> Handbook of Classroom Discourse and Interaction
پدیدآورنده : \ Edited by Numa Markee
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Language and languages -- Study and teaching,Conversation analysis -- Study and teaching,Interaction analysis in education,Classroom environment,Classroom learning centers,زبان -- راهنمای آموزشی,مکالمه -- تجزیه و تحلیل -- راهنمای آموزشی,آموزش و پرورش -- تحلیل رفتار متقابل
رده :
P95
.
3
.
H36
2015
539. <The> Handbook of Educational Linguistics
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Language and education,زبان و آموزش و پرورش,Spolsky, Bernard,Hult, Francis M.
رده :
CD-B
,
P
,
40
,.
8
,.
H36
,
2008
540. <The> Handbook of Educational Linguistics
پدیدآورنده : / edited by Bernard Spolsky and Francis M. Hult
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Language and education,زبان و آموزش و پرورش
رده :
P40
,.
8
.
H36
2010
