1. تجلی اندیشه‌ها در ریاضیات
Author: / گروه مولفان حمداله صدری... [و دیگران]
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: ریاضیات,معلمان,تدریس,تدریس اثربخش,معلمان ریاضی, -- راهنمای آموزشی, -- اثر بخشی, -- روش‌شناسی, -- آموزش
Classification :
QA
۱۳۵
/
۵
/
ت
۳ ۱۳۸۶
2. روشهای سوادآموزی در زبان فارسی در پایه اول ابتدایی
Author: / علی‌اصغر کاکوجویباری,ک‍اک‍و ج‍وی‍ب‍اری
Library: Razi Psychiatric Center Library (Tehran)
Subject: فارسی,فارسی,خواندن (ابتدایی) ,کودکان عقب‌مانده, -- کتابهای درسی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی , -- آموزش و پرورش (ابتدایی),الفبای فارسی- کتابهای درسی -راهنمای آموزشی (ابتدایی),فارسی- تدریس- روش‌شناسی
Classification :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
ک
۱۳ ۱۳۸۰
3. روشهای سوادآموزی در زبان فارسی در پایه اول ابتدایی
Author: / علی‌اصغر کاکوجویباری,ک‍اک‍و ج‍وی‍ب‍اری
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: فارسی,فارسی,خواندن (ابتدایی) ,کودکان عقب‌مانده, -- کتابهای درسی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی , -- آموزش و پرورش (ابتدایی),الفبای فارسی- کتابهای درسی -راهنمای آموزشی (ابتدایی),فارسی- تدریس- روش‌شناسی
Classification :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
ک
۱۳ ۱۳۸۰
4. فرآيند ياددهي يادگيري و کلاسهاي چند پايه
Author: / مولفان مهدي عموزاد مهديرجي، مصطفي رنجبر رباطي,عموزاد مهديرجي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: کلاسهاي چندپايه -- ايران,آموزش ابتدايي -- ايران,تدريس -- روش‌شناسي
Classification :
۳۷۱
/
۲۵۰ ۹۵۵
ع
۹۱۹
ف
5. مدرسه‌ای در یک کلاس: روشهای تدریس، مدیریت و برنامه‌ریزی در کلاس‌های چند پایه دوره ابتدایی
Author: / مولفان فرهاد صیادی... [و دیگران]
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس چند پایه,تدریس,آموزش ابتدایی, -- روش‌شناسی
Classification :
LB
۱۰۲۹
/
ت
۴
م
۴ ۱۳۸۶
6. یادگیری‌های ماندگار در ریاضیات ویژه آموزگاران پایه اول دبستان
Author: /پدیدآورنده سهیلا حاجی‌اسحاق.,حاجی‌اسحاق
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: معلمان ریاضی,تدریس,معلمان,ریاضیات, -- آموزش, -- روش‌شناسی, -- اثر بخشی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Classification :
LB
۱۷۲۷
/
الف
۹
ح
۲ ۱۳۹۱
