3261. مطالعات ملي ـ سراسري کيفيت آموزشي
Author: / [ويراستار کنت نورمن راس، ايلونايورگنس ژونووا],عنوان اصلي: ...Cross - national studies of the quality of education
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- ارزشيابي -- روششناسي,آموزش و پرورش -- مطالعات ميان فرهنگي
Classification :
۳۷۰
/
۱۱
م
۶۲۷


3262. مطالعات ملي ـ سراسري کيفيت آموزشي
Author: / [ويراستار کنت نورمن راس، ايلونايورگنس ژونووا],عنوان اصلي: ...Cross - national studies of the quality of education
Library: (Library of Imam Reza(Astan Qods Razavi (South Khorasan)
Subject: آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- ارزشيابي -- روششناسي,آموزش و پرورش -- مطالعات ميان فرهنگي
Classification :
۳۷۰
/
۱۱
م
۶۲۷


3263. مطالعات ملي ـ سراسري کيفيت آموزشي
Author: / [ويراستار کنت نورمن راس، ايلونايورگنس ژونووا],عنوان اصلي: ...Cross - national studies of the quality of education
Library: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- ارزشيابي -- روششناسي,آموزش و پرورش -- مطالعات ميان فرهنگي
Classification :
۳۷۰
/
۱۱
م
۶۲۷


3264. معارف در عثماني و يك درس عبرت براي ايرانيان
Author:
Library: Library of Faculty Literature of University of Tehran (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش - تركيه عثماني - ارزشيابي

3265. معالم الاشراف القرآنی
Author: / تالیف جمال بن ابراهیم القرش
Library: Library of Dar Al-Hadith Scientific Cultular Institue (Qom)
Subject: آموزش و پرورش - ارزشیابی,برنامهریزی آموزشی - روشهای آماری,راهنمای آموزشی
Classification :
LB
۲۸۰۵
/
ق
۴،
م
۶ ۱۳۸۸


3266. معجزه نقشهی مفهومی
Author: / نویسنده مریم کیخا.,کیخا
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: یادگیری مفاهیم,یادگیری,تدریس اثربخش,آموزش ابتدایی ,ساختارگرایی (آموزش و پرورش),معلمان علوم, -- نمونهپژوهی, -- نمونهپژوهی, -- نمونهپژوهی,-- ارزشیابی , -- زاهدان, -- زاهدان,-- ایران, -- ایران, -- ایران
Classification :
LB
۱۰۶۲
/
ک
۹
م
۶ ۱۳۹۳

3267. معرفي ارزشيابي تشخيصي
Author: / نوشته کيتا شهاب. آشنايي با طراحي آموزشي/ نوشته کيژانو طبري,طبري
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- ارزشيابي,ارزشيابي -- آموزش برنامهاي,تدريس اثربخش
Classification :
۳۷۱
/
۲۷۱ ۰۷۷
ط
۴۳۴
م


3268. معرفي ارزشيابي تشخيصي ، آشنائي با طراحي آموزشي
Author: / نوشته گيتا شهاب، نوشته کيژانوطبري
Library: Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University (Tehran)
Subject: آموزش و پرورش - آزمونها,آموزش و پرورش - ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۷۱
ش
۷۴۱
م


3269. معلمان به عنوان اعطاء كنندگان يادگيري به دانش آموزان
Author: اصل مرز، فريبرز
Library: Hosseiniyeh Ershad Public Library (Tehran)
Subject: يادگيري ◄ انگيزش در آموزش و پرورش ◄ شاگردان - ارزشيابي
Classification :
370
/1523
الف
577
م


3270. معلمان به عنوان اعطاءکنندگان یادگیری به دانشآموزان
Author: /مولف فریبرز اصلمرز.,اصلمرز
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس اثربخش,Effective teaching,یادگیری,Learning,انگیزش در آموزش و پرورش ,Motivation in education,کلاسداری,Classroom management,شاگردان,Students, -- ارزشیابی, -- Rating of
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۵۶
م
۶ ۱۳۹۵

3271. معیارهای ارزشیابی اساتید: راهنمای فرم ارزشیابی حضوری
پدیدآورنده : امراللهی، محمد
موضوع : آموزش و پرورش - ارزشیابی
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
3272. مقايسه خصوصيات اجتماعي - اقتصادي، نگرشها، آرزوها و نظريات کارآموزان سيستمهاي تربيت معلم
Author: / توسط هوشنگ قرهخاني,قرهخاني
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- ايران -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۰
/
۷۸۳
ق
۵۹۵
م


3273. مقايسه سوالات امتحانات هماهنگ سال دوم راهنمايي مناطق و نواحي اداره كل آموزش و پرورش تهران
Author: اكبري ، ابوالقاسم
Library: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (Markazi)
Subject: ارزشيابي=امتحانات
Classification :
ت
371
ش
685
م

3274. مقدمات برنامه ريزي آموزشيبا رويکرد کيفيت بخشي مدرسه
Author: تاليف حسين شعباني
Library: Public Library of Shahid Ayatollah Motahari (Fars)
Subject: آموزش و پرورش ارزشيابي برنامهريزي آموزشي
Classification :
371
207-
ش
512
م


3275. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: / حسين شعباني,شعباني
Library: (Library of Hossein Ibn Musa Al-Kazim (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: برنامهريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م


3276. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: / حسين شعباني,شعباني
Library: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: برنامهريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م


3277. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: / حسين شعباني,شعباني
Library: (Harandi Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
Subject: برنامهريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م


3278. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: / حسين شعباني,شعباني
Library: (Javad Al-Aemeh Library (Astan Qods Razavi (Kerman)
Subject: برنامهريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م


3279. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: / حسين شعباني,شعباني
Library: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
Subject: برنامهريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م


3280. مقدمات برنامهريزي آموزشي (با رويکرد کيفيت بخشي مدرسه)
Author: شعباني، حسين
Library: Library of Center for Research in Education (Qom)
Subject:
Classification :
۳۷۱
/
۲۰۷
ش
۵۱۲
م

