1.
پدیدآورنده : تورانی ،حیدر،- 1338
کتابخانه: (13Aban Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
موضوع : ،نظامهای آموزشی - ایران، , ،آموزش و پرورش - روش شناسی، , ،آموزش ابتدایی - تحقیق، , ،نظامهای آموزشی - طرح و برنامه ریزی،
رده :
371
/30955
ت
799
ک
1382
2. An Investigation of Turn-taking Patterns across Different Proficiency Levels in Iranian EFL Classes
پدیدآورنده : /خیاط صبحی، معصومه
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Classroom discourse, Conversation analysis , Discourse analysis, Turn-taking,گفتمان کلاس -تحلیل مکالمه تحلیل گفتمان- نوبت گیری
3. Best Practices in Early Literacy Instruction
پدیدآورنده : / Edited by Diane M. Barone, Marla H. Mallette
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Language arts (Early childhood),Language arts (Early childhood) -- Research,Reading (Early childhood),Literacy,مهارت های زبانی (دوران اولیه کودکی),مهارت های زبانی (دوران اولیه کودکی) -- تحقیق,خواندن(دوران اولیه کودکی),سوادآموزی,آموزش ابتدایی
رده :
LB1139
,.
5
.
B4B32
2013
4. Children and Young People as Action Researchers
پدیدآورنده : \ Rita Cheminais
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Action researchin education,تحقیق عملی در آموزش و پرورش,a04,a04,Action research -- Methodology -- Study and teaching (Elementary) ,تحقیق عملی -- روش‌شناسی -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده :
E-Book
,
5. Exploring Display vs. Referential Questions across Different ProficiencyLevels in Iranian EFL Classes
پدیدآورنده : /عالی لو، طاهره
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : display/referential questions, interaction effect, Iranian EFL learners,سوالات نمایشی / سوالات ارجاعی، اثر تعامل، زبان آموزان EFL ایرانی
6. History 7–11
پدیدآورنده : \ Jon Nichol with Jacqui Dean
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : History -- Study and teaching (Elementary) -- Great Britain. ,Action research in education -- Great Britain.,تاریخ -- راهنمای آموزشی (ابتدایی) -- انگلستان,تحقیق عملی در آموزش و پرورش -- انگلستان
رده :
E-Book
,
7. Interpersonal Meanings in Childrens Story Books: A Comparative Study of Story Books Utilizing both Human Beings and Animals as Characters
پدیدآورنده : /الناز محمدپور
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Semiotics,Systemic Functional Linguistic,Interactional Meaning,Visual Grammar,نشانه شناسی,زبانشناسی استدلالی نحوی,معنای میان فردی,گرامر تصویری
8. The relationship between Home-based involvement and Iranian elementary school students' online foreign language learning
پدیدآورنده : Maryam Hashempoor,Hashempoor,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Home-based involvement- online language learning- parental involvement,اموزش آنلاین زبان انگلیسی ، مشارکت والدین در امور منزل ،سطح سواد والدین
9. اثربخشی روش چند حسی فرنالد برکاهش مشکل املانویسی دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر شهراصفهان
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
10. احکام نماز
پدیدآورنده : / مولف هاله ابطحي,ابطحي
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : نماز -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),نماز -- رساله عمليه
رده :
۲۹۷
/
۳۵ ۳۰۷
الف
۱۴۹
الف
11. ارتباط شبکه اجتماعی با کیفیت زندگی در والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی و راهنمایی شهرستان دزفول
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : Social network
12. آسيب شناسي آموزش قرآن
پدیدآورنده : / مجتبي بهرامي پور,بهرامي پور
کتابخانه: (Moravej Library (Astan Qods Razavi (Yazd)
موضوع : قرآن -- قرائت -- راهنماي آموزشي,آموزش ابتدايي -- تحقيق,قرآن -- آموزش -- مطالعات تطبيقي
رده :
۲۹۷
/
۱۵۱۰۷
ب
۸۴۵
آ
13. آسیب شناسی آموزش قرآن
پدیدآورنده : / تالیف مجتبی بهرامی پور
کتابخانه: Library of The University of Quran and Hadith (Tehran)
موضوع :
رده :
BP
۷۴
/
۵
/
ب
۹۲
آ
۵
14. آسیب شناسی آموزش قرآن
پدیدآورنده : / مجتبی بهرامی پور,بهرامی پور
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
موضوع : قرآن - قرائت- آموزش- تحقيق,قرآن - راهنماي آموزشي (ابتدايي)- تحقيق
رده :
BP
۷۴
/
ب
۹
آ
۵
15. آسيب شناسي آموزش قرآن
پدیدآورنده : / مجتبي بهرامي پور,بهرامي پور
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : قرآن -- قرائت -- راهنماي آموزشي,آموزش ابتدايي -- تحقيق,قرآن -- آموزش -- مطالعات تطبيقي
رده :
۲۹۷
/
۱۵۱۰۷
ب
۸۴۵
آ
16. آموزش ابتدایی در آستانه قرن بیست و یکم
پدیدآورنده : / نوشته خوزه لوئیس گارسیا گوریدو ترجمه نوروزعلی مهدی‌پور
کتابخانه: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
موضوع : آموزش ابتدایی -- تحقیق,آموزش ابتدایی -- آمار
رده :
۳۷۲
/
۰۷
گ
۱۴۱
آ
17. آموزش ابتدایی در آستانه قرن بیست و یکم
پدیدآورنده : / نوشته خوزه لوئیس گارسیا گوریدو
کتابخانه: Library of Islamic Parliament (Tehran)
موضوع :
رده :
LB
۱۵۵۵
/
گ
۲
آ
۸ ۱۳۷۴
18. آموزش رياضيات بر اساس رشد شناختي کودک
پدیدآورنده : / توماس پي. کارپنتر... [و ديگران],عنوان اصلي: Children's mathematics: Cognitively guided instruction
کتابخانه: (Allameh Sheikh Shushtri Library (Astan Qods Razavi (Khuzestan)
موضوع : رياضيات -- راهنماي آموزشي (قبل از مدرسه),رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۱۰
/
۷
آ
۸۱۳ ۱۳۸۶
/
الف
19. آموزش رياضيات بر اساس رشد شناختي کودک
پدیدآورنده : / توماس پي. کارپنتر... [و ديگران],عنوان اصلي: Children's mathematics: Cognitively guided instruction
کتابخانه: كتابخانه حسينيه امام رضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (Khorasan Razavi)
موضوع : رياضيات -- راهنماي آموزشي (قبل از مدرسه),رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۱۰
/
۷
آ
۸۱۳ ۱۳۸۶
/
الف
20. آموزش رياضيات بر اساس رشد شناختي کودک
پدیدآورنده : / توماس پي. کارپنتر... [و ديگران],عنوان اصلي: Children's mathematics: Cognitively guided instruction
کتابخانه: (library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : رياضيات -- راهنماي آموزشي (قبل از مدرسه),رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۵۱۰
/
۷
آ
۸۱۳ ۱۳۸۶
/
الف
