2521. ناتوانی های یادگیری: نظریه ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
Author: / ژانت دبلیو. لرنر,عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies, 7th.ed, 1997.,لرنر,Lerner
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش و پرورش, -- Education,a01,a01,a02,a02
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
ن
۲ ۱۳۸۴
2522. ناتوانی‌های یادگیری
Author: / [تالیف جانت لرنر],عنوان اصلی: Children with learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies, 1971..,لرنر
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: کودکان ناتوان در یادگیری- آموزش,کودکان معلول- آموزش و پرورش
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
ن
۲ ۱۳۷۹
2523. ناتوانی‌های یادگیری: اصول نظری تشخیص و توانبخشی کودکان LD
Author: / جانت لرنر,عنوان اصلی: Children with learning disabilities : theories, diagnosis teaching strategies,2d ed,1976.,لرنر,Lerner
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش و پرورش, -- Education
Classification :
LC
۴۷۰۴
/
ل
۴
ن
۲۲ ۱۴۰۰
2524. ناتوانی‌های یادگیری: نظریه‌ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
Author: / ژانت دبلیو. لرنر,Learning disabilities: theories, diagnosis and teaching strategies
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: آموختن -- اختلالات,آموختن -- اختلالات در کودکان,آموختن -- اختلالات در کودکان -- درمان
Classification :
۳۷۱
/
۹
ل
۴۲۴
ن
2525. ناتوانی‌های یادگیری: نظریه‌ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
Author: / ژانت دبلیو. لرنر,عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies,7th.ed, 1997.,لرنر,Lerner
Library: Central Library and Archive Center of shahid Beheshti University (Tehran)
Subject: کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان معلول,Children with disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش و پرورش, -- Education,a01,a01,a02,a02
Classification :
۳۷۱
/
۹
ل
۴۲۴
ن
ن
۱۴۰۰
2526. ناتوانی‌های یادگیری: نظریه‌ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
Author: / ژانت دبلیو. لرنر,عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies,7th.ed, 1997.,لرنر,Lerner
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان معلول -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش
Classification :
۳۷۱
/
۹
ل
۴۲۴
ن
2527. ناتوانی‌های یادگیری: نظریه‌ها، تشخیص و راهبردهای تدریس
Author: / ژانت دبلیو. لرنر,عنوان اصلی: learning disabilities: theories, diagnosis, and teaching strategies,7th.ed, 1997.,لرنر,Lerner
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: کودکان ناتوان در يادگيري,کودکان معلول -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش
Classification :
۳۷۱
/
۹
ل
۴۲۴
ن
2528. نارسا‌خوانی و آموزش فراگیر: رویکردهای کلاسی برای سنجش، آموزش و یادگیری
Author: / گوین رید,عنوان اصلی: Dyslexia and inclusion : classroom approaches for assessment, teaching and learning, 2nd ed, 2013.,رید,Reid
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: کودکان خوانش‌پریش,آموزش و پرورش فراگیر, -- آموزش
Classification :
LC
۴۷۰۸
/
ر
۹
ن
۲ ۱۳۹۲
2529. نظارت و راهنمایی آموزشی تدریس کیفی از طریق توسعه حرفه‌ای
Author: / تالیف آلن گلاثورن و لیندا فاکس ترجمه نعمت‌الله عزیزی,عنوان به زبان اصلی: Quality teaching: Through professional development
Library: Central Library, Center of Documentation and Supply of Scientific Resources (East Azarbaijan)
Subject: معلمان- آموزش حین خدمت,معلمان,تدریس
Classification :
LB
۱۷۳۱
/
گ
۸
ن
۶ ۱۳۸۲
2530. نظارت و راهنمایی آموزشی: تدریس کیفی از طریق توسعه حرفه‌ای
Author: / الن ای گلاثورن، لیندا ای فاکس,عنوان به زبان اصلی: Quality teaching through professional development
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: معلمان - آموزش حین خدمت,معلمان,تدریس
Classification :
LB
۱۷۳۱
/
گ
۸
ن
۶
2531. نظارت و راهنمایی آموزشی تدریس کیفی از طریق توسعه حرفه‌ای
Author: / آلن ای. گلاثورن، لیندا ای. فاکس,عنوان اصلی: Quality teaching through professional development.
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: معلمان -- آموزش حین خدمت,معلمان -- تدریس
Classification :
LB
۱۷۳۱
/
گ
۸،
ن
۶
2532. نظارت و راهنمایی آموزشی تدریس کیفی از طریق توسعه حرفه‌ای
Author: / آلن ای گلاثورن، لیندا ای فاکس,Quality teaching through professional development
Library: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
Subject: معلمان -- آموزش حین خدمت,معلمان,تدریس
Classification :
LB
۱۷۳۱
/
گ
۸
ن
۶ ۱۳۸۲
2533. نظریه زبانشناختی، توصیف زبانشناختی و تدریس زبان
Author: / ادی روله,عنوان اصلی: Linguistic theory, linguistic description and language teaching.
Library: Internatinal university of islamic denominations (Tehran)
Subject: زبان - راهنمای آموزشی,دستور زبان تطبیقی,زبان‌شناسی
Classification :
P
۵۱
/
ر
۹،
ن
۶ ۱۳۷۱
2534. نظریه زبانشناختی، توصیف زبانشناختی و تدریس زبان
Author: / ادی روله,عنوان اصلی به زبان اصلی: Linguistic theory, linguistic description and language teaching
Library: Ilam University Central Library (Ilam)
Subject: زبان -- راهنمای آموزشی,دستور زبان تطبیقی,زبان‌شناسی
Classification :
P
۵۱
/
ر
۹
ن
۶ ۱۳۷۱
2535. نظریه زبانشناختی، توصیف زبانشناختی و تدریس زبان
Author: / ادی روله,عنوان اصلی: Linguistic theory, linguistic description and language teaching.,روله
Library: Comprehensive Library of Al-Mustafa Al-Alamiya Society (Qom)
Subject: زبان - راهنمای آموزشی,دستور زبان تطبیقی,عصب‌شناسی زبان
Classification :
P
۵۱
/
ر
۹
ن
۶ ۱۳۷۱
2536. نظريه‌هاي يادگيري و تدريس
Author: / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,جامعه‌شناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
2537. نظريه‌هاي يادگيري و تدريس
Author: / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,جامعه‌شناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
2538. نظريه‌هاي يادگيري و تدريس
Author: / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبه‌هاي روانشناسي,جامعه‌شناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
Classification :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
2539. نفوذ کلام
Author: / نوشته فلورانس اسکاول شین,عنوان اصلی: The power of the spoken word: teaching's of floreence scovel shinn..
Library: Central Library and Document Center of Shahid Chamran University (Khuzestan)
Subject: تفکر نوین
Classification :
BF
۶۳۹
/
ش
۹،
ن
۷
2540. نقش آموزشی کتابداران دانشگاهی برای آینده
Author: عنوان به زبان اصلی: Future teaching roles for academic libraries, c2000
Library: Central Library, Center of Documentation and Supply of Scientific Resources (East Azarbaijan)
Subject: کتابخانه‌ها و مراجعان -- ایالات متحده -- آموزش به دانشجویان
Classification :
Z
۷۱۱
/
۲
/
ب
۲
ن
۷ ۱۳۸۴
