Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۴,۲۸ ثانیه یافت شد.
1. A Mixed-Methods Study Examining Assessment of Higher-Order Thinking Skills at the Secondary Level
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Robinson, Rebecca R.
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
Critical thinking,Curriculum development,Higher-order thinking skills,Mixed-methods,Secondary education
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal