21. زبانآموزی به شیوه محاوره، ویژه کودکان دچار آسیب شنوایی
پدیدآورنده : رضوانی دهاقانی، زهرا، ۱۳۴۷ -
کتابخانه: Central library and information center (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان کر و لال -- روشهای ارتباطی,کودکان کر و لال -- زبان,کر و لالها -- آموزش
رده :
HV
۲۴۷۱
/
ر
۶
ز
۲ ۱۳۸۱
22. زبانآموزي به شيوه محاوره، ويژه کودکان دچار آسيب شنوايي
پدیدآورنده : / زهرا رضواني دهاقاني,رضواني دهاقاني
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : کودکان ناشنوا -- روشهاي ارتباطي,کودکان ناشنوا -- زبان,ناشنوايان -- آموزش
رده :
۳۷۱
/
۹۱۲۷
ر
۵۸۹
ز
23. زبانآموزی به شیوه محاوره، ویژه کودکان دچار آسیب شنوایی
پدیدآورنده : / مولف زهرا رضوانی دهاقانی,رضوانی دهاقانی
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : کودکان کر و لال,کودکان کر و لال,کرولالها, -- روشهای ارتباطی, -- زبان, -- آموزش
رده :
HV
۲۴۷۱
/
ر
۶
ز
۲ ۱۳۸۱
24. طراحی برنامه درمانی مهارت های کاربردشناسی حفظ مکالمه برای کودکان آسیب شنوایی متوسط تا شدید
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
25. مداخلهی زود هنگام در آسیب شنوایی
پدیدآورنده : / پدیدآورندگان روشنک وامقی ... [و دیگران],پدیدآورندگان روشنک وامقی، اکبر دارویی، مامک جولایی، سعید ملایری، گیتا موللی.
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : اختلالات شنوایی,اختلالات شنوایی,Correction of Hearing Impairment,کاهش شنوایی, کاهش شنوایی, کاهش شنوایی,کودک,ناشنوایی,ناشنوایی,-- پیشگیری و کنترل ,-- تشخیص,-- پیشگیری و کنترل,-- تشخیص,-- توان بخشی ,-- توان بخشی,-- پیشگیری و کنترل
رده :
RF
۲۹۱
/
۵
26. مداخلهی زود هنگام در آسیب شنوایی
پدیدآورنده : / پدید آورندگان روشنک وامقی ... [و دیگران]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : اختلالات شنوایی,کاهش شنوایی,کاهش شنوایی,کاهش شنوایی,کودک,-- پیشگیری و کنترل ,-- پیشگیری و کنترل,-- تشخیص,-- توان بخشی,a01,Correction of Hearing Impairment,ناشنوایی-- توان بخشی ,ناشنوایی-- پیشگیری و کنترل
رده :
RF
۲۹۱
/
۵
/
ک
۹،
م
۳۷ ۱۳۹۵
27. مداخلهی زودهنگام در آسیب شنوایی
پدیدآورنده : /پدیدآورندگان روشنک وامقی[و دیگران]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : nerdlihc deriapmi gniraeH noitatilibahaR --,کودکان کمشنوا --توانبخشی
رده :
RF
۲۹۱
/
۵
م
۳۷ ۱۳۹۵
28. مداخلهی زودهنگام در آسیب شنوایی
پدیدآورنده : / پدیدآورندگان روشنک وامقی ... [و دیگران],پدیدآورندگان روشنک وامقی، اکبر دارویی، مامک جولایی، سعید ملایری، گیتا موللی.
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : اختلالات شنوایی در کودکان,Hearing disorders in children,اختلالات شنوایی در نوزادان,Hearing disorders in infants,کودکان کمشنوا,Hearing impaired children, -- تشخیص,-- Diagnosis,-- تشخیص,-- Diagnosis, -- توانبخشی, -- Rahabilitation,a02,a02,a03,a03,a04,a04
رده :
RF
۲۹۱
/
۵
م
۳۷ ۱۴۰۱
29. مقایسه دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شدید تلفیقی و دانش آموزان شنوای مقاطع راهنمایی در درک ترکیبات استعاری
پدیدآورنده : / ریحانه محمدی و... [ دیگران ]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
30. مقایسه درک ترکیبات استعاری بین دانش آموزان آسیب دیده شنوایی با دانش آموزان شنوا در مقطع راهنمایی
پدیدآورنده : / محمدی، ریحانه و... [ دیگران ]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
31. مقایسه درک ترکیبات استعاری در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی شدید تلفیقی و غیرتلفیقی دوره راهنمایی بادانش آموزان شنوای هم پایه آنها درشهرتهران
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
32. مقایسه درک ساخت های مشتق از حرکت نحوی بین کودکان آسیب دیده شنوایی با کودکان شنوا
پدیدآورنده : / ربابه تیموری و... [ دیگران ]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
33. مقایسه ساختار سازهای واکههای زبان فارسی در کودکان آسیب دیدهی شنوایی کاشتحلزون شده، دارای سمعک و کودکان عادی
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
34. مقایسه سواد خواندن در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در سه مقطع تحصیلی
پدیدآورنده : / علیاصغر کاکوجویباری و... [ دیگران ]
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
35. مقایسه نگرش و خود کارآمدی معلمان آموزش عادی و ویژه در اجرای برنامه درسی فراگیر دانش آموزان دارای آسیب شنوایی
پدیدآورنده : نگارش: روجا فکری , فکور
کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)
موضوع : آسیب شنوایی - خودکارآمدی
36. مقدمهای بر روش تدریس مطالعات اجتماعی (کودکان دچار آسیب شنوایی)
پدیدآورنده : / مدیریت برنامهریزی آموزشی حسی - حرکتی، معاونت برنامهریزی آموزشی و نیروی انسانی، سازمان آموزش و پرورش استثنایی.
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع :
37. نیاز سنجی آموزشی معلمان عادی و رابط کودکان با آسیب شنوایی در نظام آموزش فراگیر
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع : hearing impaired
38. نیاز سنجی آموزشی معلمان عادی و رابط کودکان با آسیب شنوایی در نظام آموزش فراگیر
پدیدآورنده :
کتابخانه: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
موضوع :
