1. راهنما و حل مسائل مباني برنامه سازي رشته كامپيوتر شاخه آموزش فني و حرفه اي شماره مدرس
Author: شمس ايلي ، سارا
Library: Public Library of Al-Zahra (Qom)
Subject: زبانهاي برنامه نويسي كامپيوتر - راهنماي آموزشي=بيسيك (زبان برنامه نويسي كامپيوتر) - مسائل ، تمرينها و غيره=كوييك بيسيك مايكروسافت (برنامه كامپيوتر) - مسائل ، تمرينها و غيره=حل المسائل
Classification :
QA
76
/7
225
م
2
ج


2. راهنما و حل مسائل مبانی برنامه سازی رشته کامپیوتر ... شاخه آموزش فنی و حرفه ای شماره مدرس 4291
Author: شمس ایلی ،سارا,پدیدآورنده سارا شمس ایلی
Library: (Baharan Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،زبانهای برنامه نویسی کامپیوتر - راهنمای آموزشی .، ,،بیسیک )زبان برنامه نویسی کامپیوتر( - مسائل ? تمرینها و غیره .، ,،کوییک بیسیک مایکروسافت )برنامه کامپیوتر( - مسائل ? تمرینها و غیره .، ,،حل المسائل .،
Classification :
373
ش
6498
ر
1381


3. راهنما و حل مسائل مبانی برنامه سازی رشته کامپیوتر ... شاخه آموزش فنی و حرفه ای شماره مدرس 4291
Author: شمس ایلی ،سارا
Library: (Jahanara Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،زبانهای برنامه نویسی کامپیوتر - راهنمای آموزشی .، ,،بیسیک )زبان برنامه نویسی کامپیوتر( - مسائل ? تمرینها و غیره .، ,،کوییک بیسیک مایکروسافت )برنامه کامپیوتر( - مسائل ? تمرینها و غیره .، ,،حل المسائل .،
Classification :
373
،
ش
6498
ر
،
1381

