Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آشنایی با مفاهیم و روش تدریس ریاضیات (رشته علوم تربیتی، گرایش پیشدبستانی و دبستانی)
پدید آورنده
عزتخواه، کریم
موضوع
ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدایی) -- آموزش برنامهای,تدریس -- آموزش برنامهای,آموزش از راه دور -- ایران
رده
۳۷۲
/
۷۰۴۴
ع
۵۶۴
آ
کتابخانه
Library of Center for Research in Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۵۵-۵۱۳-۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
عزتخواه، کریم
Title Proper
آشنایی با مفاهیم و روش تدریس ریاضیات (رشته علوم تربیتی، گرایش پیشدبستانی و دبستانی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه پیام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
پانزده، ۲۵۶ ص.: مصور، جدول، نمودار.
SERIES
Series Title
دانشگاه پیام نور؛ ۹۷۶. گروه علوم تربیتی؛ ۹۲/ ق
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ۲۵۵- ۲۵۶؛ همچنین به صورت زیرنویس.
Text of Note
چاپ سوم .
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۱-۳۷۲۹۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کریم عزتخواه
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Entry Element
ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدایی) -- آموزش برنامهای
Entry Element
تدریس -- آموزش برنامهای
Entry Element
آموزش از راه دور -- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۷۰۴۴
ع
۵۶۴
آ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۳۵
/
۵
/
ع
۴
آ
۵ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal