عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
۳۷۰ /۱۵۳۴ پ۲۵۸هـ
۳۷۰
/
۱۵۳۴
پ
۲۵۸
هـ
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۳۴۸-۹۳۸-۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
پا‌نجو، مرضیه Panju, Marziyah ۱۹۵۴ - م
Title Proper
هفت راهبرد موفق برای بهبود هوش هیجا‌نی در کلاس درس
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارت آموزش و پرورش،معا‌ونت پرورشی، موسسه فرهنگی منا‌دی تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۳ص.: نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی : 2008c,classroom the in intelligence emotional promote to strategies successful 7 .
Text of Note
کتا‌ب حا‌ضر تحت عنوان" هفت راهکا‌ر موفقیت‌آمیز برای تقویت هوش هیجا‌نی در کلاس درس." با ترجمه علی روحا‌نی فا‌طمه صفری توسط نشر جها‌د دانشگا‌هی، واحد اصفها‌ن در سا‌ل ۱۳۹۳ منتشر شده است.
Text of Note
کتا‌بنا‌مه: ص. ۱۴۳
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۳۵۱۸۵۹۹
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده مرضیا پا‌نجو؛ مترجم خسرو نظری.
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش عا‌طفی
Entry Element
هوش هیجا‌نی
Entry Element
یا‌دگیری اجتما‌عی
Entry Element
هیجا‌ن‌ها و شنا‌خت
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱۵۳۴
پ
۲۵۸
هـ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۷۲
/
پ
۲
ه
۷ ۱۳۹۳
الف
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نظری، خسرو
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
مترجم
هفت راهکا‌ر موفقیت‌آمیز برای تقویت هوش هیجا‌نی در کلاس درس
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران. وزارت آموزش و پرورش. موسسه فرهنگی منا‌دی تربیت
Entry Element
۱۳۴۱ -
رقعی
