Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
پنجاه روش ساده برای علاقه مند کردن فرزند به علوم تجربی
پدید آورنده
بریسک ، ماریون Brisk, Marion A
موضوع
آموزش ابتدایی - مشارکت والدین,علوم - راهنمای آموزشی (ابتدایی ),علوم - آزمایشها - راهنمای آموزشی (ابتدایی ),کودکان - کتاب و مواد خواندنی
رده
۶۴۹
/
۶۸
ب
۵۲۱
پ
۱۳۸۲
کتابخانه
Library of Center for Research in Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بریسک ، ماریون Brisk, Marion A
Title Proper
پنجاه روش ساده برای علاقه مند کردن فرزند به علوم تجربی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
صابرین ، کتابهای دانه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۶ ص .: مصور، جدول ، نمودار
SERIES
Series Title
کلیدهای آموزش کودکان و نوجوانان
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی :
Text of Note
۵۰ science loves who child a raise to do can you things simple
Text of Note
چاپ دوم : ۱۳۸۲، ۱۳۰۰۰ریال
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۵۱۴۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ماریون ای . بریسک ؛ مترجم سارا رئیسی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
SERIES
CODEN
964-6181-41-4
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش ابتدایی - مشارکت والدین
Entry Element
علوم - راهنمای آموزشی (ابتدایی )
Entry Element
علوم - آزمایشها - راهنمای آموزشی (ابتدایی )
Entry Element
کودکان - کتاب و مواد خواندنی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۴۹
/
۶۸
ب
۵۲۱
پ
۱۳۸۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۸
/
۵
/
ب
۴
پ
۹ ۱۳۸۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رئیسی طوسی ، سارا
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۶-
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal