Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
وضعیت جهانی کودکان ۱۹۸۴
پدید آورنده
/ جیمز پی . گرانت,گرانت,Grant
موضوع
کودکان, -- تغذیه,كودكان - بهداشت
رده
RJ
۲۷
/
گ
۴۶
و
۶۴
کتابخانه
Library of Aras International Campus University of Tehran
محل استقرار
استان:
East Azarbaijan
ـ شهر:
Jolfa
تماس با کتابخانه :
42024824
-
041
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۲۶۲۵۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
وضعیت جهانی کودکان ۱۹۸۴
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ جیمز پی . گرانت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه غلامعلی غفاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران ]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: وزارت بهداري، دفتر آموزش بهداشت، سازمان يونيسف (صندوق كودكان ملل متحد)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۳ ص. نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The State of the world's children, 1984
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کودکان
Topical Subdivision
-- تغذیه
كودكان - بهداشت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۲۷
Book number
/
گ
۴۶
و
۶۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گرانت
Entry Element
Grant
Part of Name Other than Entry Element
، جیمز
Part of Name Other than Entry Element
, James, P
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غفاري
Part of Name Other than Entry Element
، غلامعلي
Relator Code
، مترجم
یونیسف Unicef
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ايران
Subdivision
. دفتر آموزش بهداشت
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه تهران. کتابخانه پردیس ابوریحان
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal