Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
دروس هیئت و دیگر رشته های ریاضی
پدید آورنده
حسن زاده آملی، حسن، ۱۳۰۷ -
موضوع
نجوم اسلامی,ریاضیات اسلامی
رده
QB
۲۳
/
ح
۵
د
۴
کتابخانه
Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02531151435
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F165898
Standard Number
F165897
Standard Number
G617203
Standard Number
G617204
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حسن زاده آملی، حسن، ۱۳۰۷ -
Title Proper
دروس هیئت و دیگر رشته های ریاضی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه بوستان کتاب
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ج.: جدول، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ج.۲.ص.]۸۸۰[-۸۸۳
Text of Note
چاپ دوم (۱۳۷۵)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تٲلیف حسن زاده آملی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
قم: مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۱
Text of Note
۱
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نجوم اسلامی
Entry Element
ریاضیات اسلامی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QB
۲۳
/
ح
۵
د
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Call Number Suffix
پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal