Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مهارتهای زندگی؛ کتاب راهنمای اجرای فعالیتهای پرورشی دوره متوسطه (ویژه واحد راهنمایی و مشاوره تربیتی)
پدید آورنده
طارمیان، فرهاد
موضوع
شاگردان - فعالیتهای فوق برنامه
رده
LB
۳۶۰۷
/
ط
۲
م
۹ ۱۳۷۸
کتابخانه
Library of Islamic Propaganda Office of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
4
-
32208001
-
031
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
طارمیان، فرهاد
Title Proper
مهارتهای زندگی؛ کتاب راهنمای اجرای فعالیتهای پرورشی دوره متوسطه (ویژه واحد راهنمایی و مشاوره تربیتی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
وزارت آموزش و پرورش، معاونت آموزشی، انتشارات تربیت
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۸ ص.: مصور، جدول
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: x۹۶۴۶۸۵۴۴۶
Text of Note
کتابنامه ص. ]۱۲۷[ - ۱۲۸
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۸۴۰۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان فرهاد طارمیان، ماهیار ماهجویی، طاهر فتحی ؛ویراستار ترانه امیرابراهیمی ؛]برای[ اداره کل مشاوره و بهداشت مدارس
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شاگردان - فعالیتهای فوق برنامه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۶۰۷
/
ط
۲
م
۹ ۱۳۷۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ماهجویی، ماهیار
Entry Element
فتحی، طاهر
Entry Element
امیرابراهیمی، ترانه
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ایران. وزارت آموزش و پرورش. اداره کل مشاوره و بهداشت مدارس
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۱
Call Number Suffix
۱
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal