Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
یافتههای پژوهشی شورای تحقیقات آموزش و پرورش استان خوزستان: از سال ۱۳۶۹ لغایت ۱۳۸۳
پدید آورنده
/ غلامحسین عبادی.
موضوع
تحقیق عملی در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش , -- مقالهها و خطابهها,-- کتابشناسی, -- خوزستان,-- ایران,a04,آموزش و پرورش. ایران. خوزستان. تحقیق. نمونه پژوهشی.
رده
خالف
LB
۲۹۵۹
/
ع
۲،
ی
۲،۱۳۸۴
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Chamran University
محل استقرار
استان:
Khuzestan
ـ شهر:
Ahvaz
تماس با کتابخانه :
33360244
-
061
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۴۰۳-۷۵الفخ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
یافتههای پژوهشی شورای تحقیقات آموزش و پرورش استان خوزستان: از سال ۱۳۶۹ لغایت ۱۳۸۳
General Material Designation
[کتاب خوزستان شناسی]
Other Title Information
: با قابلیت Search.
First Statement of Responsibility
/ غلامحسین عبادی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اهواز
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کردگار
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۲۴ ص.
Accompanying Material
(+ یک لوح فشرده).
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تحقیق عملی در آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Form Subdivision
-- مقالهها و خطابهها
Form Subdivision
-- کتابشناسی
Geographical Subdivision
-- خوزستان
Geographical Subdivision
-- ایران
a04
آموزش و پرورش. ایران. خوزستان. تحقیق. نمونه پژوهشی.
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
خالف
LB
۲۹۵۹
Book number
/
ع
۲،
ی
۲،۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
عبادی، غلامحسین
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
ایران. وزارت آموزش و پرورش
سازمان وزارت آموزش و پرورش استان خوزستان. شورای تحقیقات آموزش و پرورش.
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه، مرکز اطلاعرسانی و اسناد
Date of Transaction
20241103
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۸۳۷الفخ
برونسپاری.
BF
278752
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal