Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
چهره شیرین
پدید آورنده
/ از طلعت بصاری,بصاری
موضوع
نظامی,نظامی,، الیاسبن یوسف,، الیاسبن یوسف,، ۵۳۰؟ - ۶۱۴؟ق.,، ۵۳۰؟ - ۶۱۴؟ق.,-- خسرو و شیرین -- مطالعات تطبیقی,-- شخصیتها-- زبان,شعر فارسی قرن ۶ق. -- مطالعات تطبیقی
رده
چالف
PIR
۲۶۸۸
/
چ
۹،
ب
۶،۱۳۵۰
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Chamran University
محل استقرار
استان:
Khuzestan
ـ شهر:
Ahvaz
تماس با کتابخانه :
33360244
-
061
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۴۰۰-۴۳الفچ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چهره شیرین
General Material Designation
آرشیو انتشارات دانشگاه
First Statement of Responsibility
/ از طلعت بصاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اهواز
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه جندی شاپور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۵۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۰۳ ص .
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۵۰۰] - ۵۰۳.
PERSONAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نظامی
Entry Element
نظامی
Part of Name Other than Entry Element
، الیاسبن یوسف
Part of Name Other than Entry Element
، الیاسبن یوسف
Dates
، ۵۳۰؟ - ۶۱۴؟ق.
Dates
، ۵۳۰؟ - ۶۱۴؟ق.
-- خسرو و شیرین -- مطالعات تطبیقی
-- شخصیتها-- زبان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
شعر فارسی قرن ۶ق. -- مطالعات تطبیقی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
چالف
PIR
۲۶۸۸
Book number
/
چ
۹،
ب
۶،۱۳۵۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بصاری
Part of Name Other than Entry Element
، طلعت
Dates
، ۱۳۰۲ -
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه جندی شاپور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه، مرکز اطلاعرسانی و اسناد
Date of Transaction
20220112
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۱۱۱الفچ
فهرستنویسی توصیفی
BF
278752
1
a
Y
بصاری ، طلعت ، ۱۳۰۲ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal