Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
English for the students of civil engineering
پدید آورنده
/ Mohammad Azmi.
موضوع
زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت -- راه و ساختمان,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی),راه و ساختمان-- اصطلاحها و تعبیرها
رده
PE
۱۱۲۷
/
ر
۲۶،
ع
۴۵
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Chamran University
محل استقرار
استان:
Khuzestan
ـ شهر:
Ahvaz
تماس با کتابخانه :
33360244
-
061
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۹۱-۲۸۲۵
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
English for the students of civil engineering
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ Mohammad Azmi.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی و دانشگاهها (سمت)
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰=م۲۰۰۱ .
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۹۴ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها(سمت)
Series Title
(؛۱۹ )
Other Title Information
: . زبانهای خارجی)
Volume Designation
؛ ۹۶
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی -- کتابهای قرائت -- راه و ساختمان
Entry Element
زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
راه و ساختمان-- اصطلاحها و تعبیرها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۷
Book number
/
ر
۲۶،
ع
۴۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
عزمی، محمد
Azmi, Mohammad
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
(The organization for Researching and Composing University Textbooks in the Humanities(SAMT
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20180513
فهرستنویسی قبلی
p
BF
241516
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal