Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
در جستجوی نیشابور: زندگی و شعر محمدرضا شفیعی کدکنی
پدید آورنده
/ مجتبی بشردوست
موضوع
شفیعی کدکنی، محمدرضا،۱۳۱۸ - - سرگذشتنامه,شفیعی کدکنی، محمدرضا،۱۳۱۸ - - نقد و بررسی,شعر فارسی - قرن۱۴
رده
PIR
۸۱۲۳
/
ف
۹۵،
ب
۵۴
کتابخانه
Central Library and Document Center of Shahid Chamran University
محل استقرار
استان:
Khuzestan
ـ شهر:
Ahvaz
تماس با کتابخانه :
33360244
-
061
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۰-۳۰۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
در جستجوی نیشابور: زندگی و شعر محمدرضا شفیعی کدکنی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مجتبی بشردوست
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Place of Publication, Distribution, etc.
نشر یوشیج
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر ثالث.
Date of Publication, Distribution, etc.
: ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۶۰ص.
Other Physical Details
:،۱۴]]ص. لوحه: عکس (بخشی رنگی)
SERIES
Series Title
(چهرههای شعر معاصر ایران
Volume Designation
؛ ۹)
GENERAL NOTES
Text of Note
زبان: فارسی
Text of Note
۵۶۰ص.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: زندگی و شعر محمدرضا شفیعی کدکنی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه:ص. ۵۶۰-[۵۴۳]
COVER TITLE
Cover Title
زندگی و شعر محمدرضا شفیعی کدکنی.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
زندگی و شعر محمدرضا شفیعی کدکنی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شفیعی کدکنی، محمدرضا،۱۳۱۸ - - سرگذشتنامه
Entry Element
شفیعی کدکنی، محمدرضا،۱۳۱۸ - - نقد و بررسی
Entry Element
شعر فارسی - قرن۱۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۸۱۲۳
Book number
/
ف
۹۵،
ب
۵۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
بشردوست، مجتبی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal