Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
آموزش فراگیر در تربیت بدنی
پدید آورنده
/ [نویسنده پتی راوس],عنوان اصلی: Inclusion in physical education : fitness, motor, and social skills for students ..., 2009.,راوس,Rouse
موضوع
تربیت بدنی کودکان عقبمانده,Physical education for children with disabilities,تربیت بدنی معلولان,Physical education for people with disabilities,آموزش و پرورش فراگیر,Inclusive education, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,-- ایالات متحده,-- United states,a01,a01,a04,a04,a03,a03
رده
GV
۴۴۵
/
ر
۲
آ
۸ ۱۳۹۸
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 978-600-8571-69-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۵۲۲۴۷۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش فراگیر در تربیت بدنی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: آمادگی جسمانی، مهارتهای حرکتی و اجتماعی برای دانشآموزان
First Statement of Responsibility
/ [نویسنده پتی راوس]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمین حسین صمدی، فرحناز آیتیزادهتفتی، ریحانه شکوهی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
یزد
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۰۳۵-۳۸۲۰۰۱۲۶ ،آدرس ناشر :یزد- صفاییه- سایت اصلی دانشگاه یزد- معاونت پژوهشی دانشگاه- اداره چاپ و نشر دانشگاه یزد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه یزد، انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
س، ۲۵۵ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
Dimensions
؛ ۲۴ س م.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Inclusion in physical education : fitness, motor, and social skills for students ..., 2009.
ba
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه.
Text of Note
کتابنامه: ص. [ ۲۴۳ ] - ۲۴۶.
Text of Note
نمایه.
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Inclusion in physical education : fitness, motor, and social skills for students ..., 2009.
Language of Title
eng
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تربیت بدنی کودکان عقبمانده
Entry Element
Physical education for children with disabilities
Entry Element
تربیت بدنی معلولان
Entry Element
Physical education for people with disabilities
Entry Element
آموزش و پرورش فراگیر
Entry Element
Inclusive education
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United states
a01
a01
a04
a04
a03
a03
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
GV
۴۴۵
Book number
/
ر
۲
آ
۸ ۱۳۹۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
راوس
Entry Element
Rouse
Part of Name Other than Entry Element
، پتی
Part of Name Other than Entry Element
, Pattie
Dates
، ۱۹۶۰ - م.
Relator Code
پديدآور
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صمدی
Entry Element
آیتیزاده
Entry Element
شکوهی
Part of Name Other than Entry Element
، حسین
Part of Name Other than Entry Element
، فرحناز
Part of Name Other than Entry Element
، ریحانه
Dates
، ۱۳۶۱ -
Dates
، ۱۳۴۷ -
Dates
، ۱۳۶۸ -
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه یزد
Subdivision
. انتشارات
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
Date of Transaction
20220919
LOCATION AND CALL NUMBER
Institution Identifier
کتابخانه ملی ایران
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
Amoozesh faragi.pdf
Path
Inclusion ... (2009).pdf
Path
patt.pdf
90acf3e4-c46f-4f3c-b49f-ca4456d784ae
afd8aef4-bddf-4062-8905-0c4682c9601c
8733e025-7a10-4223-9d4a-a2e95df70344
فاپا
p
BF
281809
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal