Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
خیاطی عملی (سال دوم دبیرستان)
پدید آورنده
موضوع
آموزش متوسطه ,Education, Secondary,کتابهای درسی,Textbooks,-- ایران,-- Iran, -- ایران, -- Iran,a06,a06,a08,a08,خیاطی- الگوها - کتابهای درسی - راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
/
الف
۹
خ
۹۲ ۱۳۶۵
الف
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
1147946
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
خیاطی عملی (سال دوم دبیرستان)
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: آموزش بازرگانی و حرفه ای: خیاطی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۸ص.
Other Physical Details
:مصور (بخشی رنگی)
Dimensions
؛۲۳/۵س م.
SERIES
Series Title
وزارت آموزش و پرورش
Volume Designation
؛ ۵۳۹.
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسی
Text of Note
کتابهای درسی
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
این کتاب در سال ۶۰ بوسیله گروهی از متخصصان دفتر آموزش بازرگانی و حرفهای بررسی شده است.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش متوسطه
Entry Element
Education, Secondary
Entry Element
کتابهای درسی
Entry Element
Textbooks
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- Iran
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- Iran
a06
a06
a08
a08
خیاطی- الگوها - کتابهای درسی - راهنمای آموزشی (متوسطه)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
Book number
/
الف
۹
خ
۹۲ ۱۳۶۵
الف
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
Date of Transaction
20191013
p
BF
281332
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal