Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدید آورنده
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس,مارش,Marsh
موضوع
آموزش و پرورش ,Education,برنامهریزی درسی,Curriculum planning,برنامههای درسی,Curriculaum change,برنامههای درسی,Curriculum evaluation,-- برنامههای درسی,-- Curricula, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده,-- United states, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a04,a03,a02
رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-02-0567-6
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۰۸۸۷۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
Language of Original Work
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه احمد مدنی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۴۴۲۴۶۲۵۲ داخلی ۳۴۷ ،آدرس ناشر :تهران،بزرگراه جلال آل احمد، تقاطع پل پادگار امام ، روبروی پمپ گاز، سازمان سمت
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
چهارده، ۶۶۹ص.
Other Physical Details
جدول، نمودار
Dimensions
۲۳ س م.
SERIES
Series Title
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
Series Title
علوم تربیتی
Volume Designation
؛ ۲۱۶۱.
Volume Designation
؛ ۱۴۲.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
ba
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۵۷۶- ۶۳۵
Text of Note
نمایه
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed
Language of Title
انگلیسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
Education
Entry Element
برنامهریزی درسی
Entry Element
Curriculum planning
Entry Element
برنامههای درسی
Entry Element
Curriculaum change
Entry Element
برنامههای درسی
Entry Element
Curriculum evaluation
Form Subdivision
-- برنامههای درسی
Form Subdivision
-- Curricula
Topical Subdivision
-- تغییر
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Geographical Subdivision
-- ایالاتمتحده
Geographical Subdivision
-- United states
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
Geographical Subdivision
-- ایالات متحده
Geographical Subdivision
-- United States
a01
a04
a03
a02
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵۷۰
Book number
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مارش
Entry Element
Marsh
Part of Name Other than Entry Element
، کالین ج.
Part of Name Other than Entry Element
, Colin J.
Dates
، ۱۹۳۹ - م.
a01
ba
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
ویلیس
Entry Element
Willis
Part of Name Other than Entry Element
، جورج
Part of Name Other than Entry Element
, George
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مدنی
Part of Name Other than Entry Element
، سیداحمد
Dates
، ۱۳۶۱ -
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
Date of Transaction
20190214
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
Curriculum Theory....L.pdf
603fb23a-3af7-494e-a47b-3a0a8c1c7d38
فیپا
p
BF
281332
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal