Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
/ سعید ناجی,ناجی
موضوع
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان,کلاسداری,کودکان و فلسفه, -- راهنمای آموزشی,انديشه و تفكر خلاق (آموزش و پرورش)
رده
LB
۱۰۶۲
/
ن
۲
ک
۹
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۲۶-۳۵۶-۹
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۳۴۵۰۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: گفتگو با پیشگامان انقلابی نو در تعلیم و تربیت
First Statement of Responsibility
/ سعید ناجی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۸۷ ۱۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۲ ص.
Other Physical Details
:مصور (رنگی)
Dimensions
۲۱ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
کتاب حاضر شامل ۱۱ گفت و گو با پیشگامان برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان است
COVER TITLE
Cover Title
گفتگو با پيشگامان انقلابي نو در تعليم و تربيت
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان
Entry Element
کلاسداری
Entry Element
کودکان و فلسفه
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی
انديشه و تفكر خلاق (آموزش و پرورش)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۲
Book number
/
ن
۲
ک
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ناجی
Part of Name Other than Entry Element
، سعید
Dates
، ۱۳۴۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal