Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
مجموعه مقالات اولین کنفرانس آموزش زمین شناسی ایران، زاهدان ۱۵ -۱۷ اسفندماه ۱۳۸۵
پدید آورنده
/ [برگزارکننده] سازمان آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
موضوع
زمینشناسی, -- کنگرهها, -- ایران,زمين شناسي - ايران - آموزش - كنگره ها
رده
QE
۳۰۷
/
ک
۸
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۸۹۲۳-۱۰-۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۱۷۱۶۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه مقالات اولین کنفرانس آموزش زمین شناسی ایران، زاهدان ۱۵ -۱۷ اسفندماه ۱۳۸۵
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ [برگزارکننده] سازمان آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
Subsequent Statement of Responsibility
؛ تهیه و تدوین کمیته علمی نخستین کنفرانس آموزش زمین شناسی ایران
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
زاهدان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان آموزش و پرورش استان سيستان و بلوچستان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص، ۷۰۶ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار، نقشه
Dimensions
۲۴ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زمینشناسی
Form Subdivision
-- کنگرهها
Geographical Subdivision
-- ایران
زمين شناسي - ايران - آموزش - كنگره ها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QE
۳۰۷
Book number
/
ک
۸
CORPORATE BODY NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کنفرانس آموزش زمین شناسی ایران (نخستین: ۱۳۸۵: زاهدان)
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal