Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
دستور زبان فارسی
پدید آورنده
/ تالیف عبدالعظیم قریب ... [و دیگران]
موضوع
آموزش متوسطه ,کتابهای درسی,فارسی, -- کتابهای درسی, -- راهنمای آموزشی (متوسطه),-- ایران, -- ایران
رده
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
/
الف
۹
د
۵۷۳
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۵۸۸۰۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
دستور زبان فارسی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
(برای سال سوم و چهارم دبیرستانها)
First Statement of Responsibility
/ تالیف عبدالعظیم قریب ... [و دیگران]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ بخط جواد شریفی (ملک الخطاطین)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر علمي
Date of Publication, Distribution, etc.
، [بی تا]
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۷ص.
Dimensions
؛ ۲۱س م.
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
کتابهاي درسي
Text of Note
تالیف عبدالعظیم قریب، ملک الشعراء بهار، بدیع الزمان فروزانفر، رشید یاسمی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش متوسطه
Entry Element
کتابهای درسی
Entry Element
فارسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
Book number
/
الف
۹
د
۵۷۳
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قریب
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالعظیم
Dates
، ۱۲۵۸ - ۱۳۴۴
Relator Code
پديدآور
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
Date of Transaction
20200707
فهرستنویسی قبلی
p
BF
281332
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal