Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
فرهنگ و آموزش عالی
پدید آورنده
/ به اهتمام پدرام الوندی,الوندی
موضوع
آموزش عالی,آموزش عالی, -- تحقیق, -- ایران, -- ایران,ايران، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، معاونت فرهنگي و اجتماعي
رده
LB
۱۳۵۳
/
الف
۸
ف
۴
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۸۹۰۵-۰۷-۳
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۵۷۵۵۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فرهنگ و آموزش عالی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: شکل گیری و راهبری معاونت فرهنگی- اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت و گو با هادی خانیکی، محمدباقر خرمشاد، غلامرضا خواجه سروی، سیدضیاء هاشمی
First Statement of Responsibility
/ به اهتمام پدرام الوندی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهشکده مطالعات فرهنگي و اجتماعي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۷ ص.
Dimensions
۲۱ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
نمايه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش عالی
Entry Element
آموزش عالی
Topical Subdivision
-- تحقیق
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
ايران، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، معاونت فرهنگي و اجتماعي
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۳۵۳
Book number
/
الف
۸
ف
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
الوندی
Part of Name Other than Entry Element
، پدرام
Dates
، ۱۳۶۰ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Date and Hour of Consultation and Access
UT_CEN_BF_0213687_0001.pdf
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal