Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
سلسله تیموری، یا، گورکانی (برای شعبه ادبی)
پدید آورنده
/ تالیف ابوالقاسم شکرائی,شکرائی
موضوع
آموزش متوسطه ,ايران , -- تاريخ ,-- ایران, -- تيموريان، 771 - 911ق.,فارسي - رسم الخط و املا - کتابهاي درسي - راهنماي آموزشي (متوسطه)
رده
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
/
الف
۹
ت
۹۸
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۵۳۸۶۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
سلسله تیموری، یا، گورکانی (برای شعبه ادبی)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف ابوالقاسم شکرائی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: چاپخانه و کتابخانه مرکزي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۱۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۶ ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
؛ ۱۹/۵ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
کتابهاي درسي
Text of Note
از روي برنامه وزارت معارف
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: تاريخ ايران: سلسله تيموري، يا، گورگاني
COVER TITLE
Cover Title
تاريخ ايران: سلسله تيموري، يا، گورگاني
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش متوسطه
Entry Element
ايران
Topical Subdivision
-- تاريخ
Geographical Subdivision
-- ایران
Chronological Subdivision
-- تيموريان، 771 - 911ق.
فارسي - رسم الخط و املا - کتابهاي درسي - راهنماي آموزشي (متوسطه)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۶۰۷
/
۵۳
Book number
/
الف
۹
ت
۹۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شکرائی
Part of Name Other than Entry Element
، ابوالقاسم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
Date of Transaction
20200409
فهرستنویسی قبلی
BF
281332
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal