Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
مجموعه پرسش ها و پاسخ های تشریحی آزمون های کارشناسی ارشد دروس مشترک مجموعه های علوم تربیتی (۱)، (۲) و روانشناسی (کدهای ۱۱۱۷، ۱۱۱۸ و ۱۱۳۳)
پدید آورنده
موضوع
روانشناسی تربیتی,آموزش و پرورش , -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها وتمرینها (عالی)
رده
LB
۱۰۵۱
/
م
۳۴
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۳۹-۰۴۴-۱
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۴۱۳۵۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعه پرسش ها و پاسخ های تشریحی آزمون های کارشناسی ارشد دروس مشترک مجموعه های علوم تربیتی (۱)، (۲) و روانشناسی (کدهای ۱۱۱۷، ۱۱۱۸ و ۱۱۳۳)
General Material Designation
[کتاب]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان سنجش آموزش کشور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۲ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
Dimensions
۲۹ س م
SERIES
Series Title
انتشارات سازمان سنجش آموزش کشور
Volume Designation
؛ ۱۳۱
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روي جلد: مجموعه سوالات و پاسخهاي تشريحي آزمونهاي کارشناسي ارشد دروس مشترک مجموعههاي علوم تربيتي ...
COVER TITLE
Cover Title
مجموعه سوالات و پاسخهاي تشريحي آزمونهاي کارشناسي ارشد دروس مشترک مجموعههاي علوم تربيتي ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانشناسی تربیتی
Entry Element
آموزش و پرورش
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها وتمرینها (عالی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۵۱
Book number
/
م
۳۴
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal