Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
کودک کلاس اولی من
پدید آورنده
/ تالیف و تدوین مرتضی مجدفر,مجدفر
موضوع
کلاس اول (آموزش و پرورش),فارسي, -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),آموختن- راهنماي آموزشي ( ابتدايي)
رده
LB1571
.
M3K5
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۷۳۰۱۹
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کودک کلاس اولی من
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: آثار، مقاله هاو توصیه های استادان دانشگاهها و کارشناسان آموزشی و پرورشی
First Statement of Responsibility
/ تالیف و تدوین مرتضی مجدفر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فرهنگ و انديشه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۶ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
۲۳/۵ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالاي عنوان: پدران ، مادران و آموزگاران كلاس اول بخوانند
Text of Note
عنوان روي جلد: كودك كلاس اولي من ويژه پدران، مادران وآموزگاران
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه :در پاورقی
COVER TITLE
Cover Title
كودك كلاس اولي من ويژه پدران، مادران وآموزگاران
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کلاس اول (آموزش و پرورش)
Entry Element
فارسي
Topical Subdivision
-- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
آموختن- راهنماي آموزشي ( ابتدايي)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB1571
Book number
.
M3K5
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مجدفر
Part of Name Other than Entry Element
، مرتضی
Dates
، ۱۳۴۲ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal