Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
اتگیزش در کلاس درس
پدید آورنده
/ مولف چریل ال اسپالدینگ,اسپالدینگ,Spaulding. Cheryl Lynn
موضوع
انگیزش در آموزش و پرورش ,کلاسداری
رده
LB1065
.
S64
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۶۸۶۴۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اتگیزش در کلاس درس
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف چریل ال اسپالدینگ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمان محمدرضا نائینیان، اسماعیل بیابانگرد
EDITION STATEMENT
Edition Statement
چاپ ۲
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۲۴ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
Dimensions
۲۳ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه :ص. [۲۱۳]-۲۱۷
Text of Note
کتابنامه :ص. [۲۱۹]-۲۲۴
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Motivation in the classroom
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انگیزش در آموزش و پرورش
Entry Element
کلاسداری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB1065
Book number
.
S64
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اسپالدینگ
Entry Element
Spaulding. Cheryl Lynn
Part of Name Other than Entry Element
، چریل لین
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نائینیان
Entry Element
بیابانگرد
Part of Name Other than Entry Element
، محمدرضا
Part of Name Other than Entry Element
، اسماعیل
Dates
، ۱۳۴۶ـ
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal