Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
واژه نامه فلسفه تعلیم و تربیت (رشته علوم تربیتی)
پدید آورنده
/ آزاده زارع، محمدرضا سرمدی,زارع
موضوع
آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,زبان انگلیسی, -- واژهنامهها, -- واژهنامهها, -- واژهنامهها, -- انگلیسی, -- فارسی, -- فارسی
رده
LB
۱۵
/
ز
۲
و
۲
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۱۴-۰۱۸۸-۹
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۳۱۷۹۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
واژه نامه فلسفه تعلیم و تربیت (رشته علوم تربیتی)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ آزاده زارع، محمدرضا سرمدی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه پيام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
شش، ۲۶۴ ص.
Dimensions
۲۳ س م
SERIES
Series Title
دانشگاه پیام نور
Series Title
گروه علوم تربیتی
Volume Designation
؛ ۲۱۴۱
Volume Designation
؛ ۱۰۰/ف
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص. [۲۶۱] - ۲۶۴
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- واژهنامهها
Form Subdivision
-- واژهنامهها
Form Subdivision
-- واژهنامهها
Topical Subdivision
-- انگلیسی
Topical Subdivision
-- فارسی
Topical Subdivision
-- فارسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵
Book number
/
ز
۲
و
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زارع
Part of Name Other than Entry Element
، آزاده
Dates
، ۱۳۶۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal