Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
نظریه گالوا (شامل ۱۲۵ تمرین حل شده)
پدید آورنده
/ مولف هارولد ام. ادواردز,ادواردز,Edwards
موضوع
گالوا- نظريه
رده
QA171
.
E3
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۸۴۰۶۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نظریه گالوا (شامل ۱۲۵ تمرین حل شده)
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف هارولد ام. ادواردز
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجمان عبدالجواد طاهری زاده، باقر نشوادیان بخش
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اراك
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه اراک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
پانزده
Dimensions
۲۳ س م
Accompanying Material
+۲۳۷ص.
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه اراک
Volume Designation
؛ ۹/۴
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه :ص. ۲۲۹-۲۳۴
Text of Note
کتابنامه :ص. [۲۲۷]-۲۲۸
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Galois theory
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
گالوا- نظريه
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA171
Book number
.
E3
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ادواردز
Entry Element
Edwards
Part of Name Other than Entry Element
، هارولد
Part of Name Other than Entry Element
, Harold M
Relator Code
، مولف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
طاهری زاده
Entry Element
نشوادیان بخش
Part of Name Other than Entry Element
، عبدالجواد
Part of Name Other than Entry Element
، باقر
Dates
، ۱۳۳۳-
Dates
، ۱۳۱۷-
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal