Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
در آمدی به برنامه ریزی خطی و نظریه بازیها
پدید آورنده
/ آبراهام ام گلیکسمن ,گلیکسمن ,Abraham M. Glicksman
موضوع
برنامهریزی خطی,بازي ها - تئوري
رده
QA265
.
G5
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۳۵۳۳۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
در آمدی به برنامه ریزی خطی و نظریه بازیها
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ آبراهام ام گلیکسمن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه عباس عرب مازار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهي
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۵ص.
Other Physical Details
: جدول ، نمودار
Dimensions
۲۳/۵ س م
SERIES
Series Title
مرکز نشر دانشگاهی
Series Title
اقتصاد
Volume Designation
؛ ۲۵۴
Volume Designation
؛ ۲
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه در پایان
Text of Note
کتابنامه : ص . [۱۳۴]- .۱۳۵ پاورقی
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
An introduction to linear programming and the theory of games
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی خطی
بازي ها - تئوري
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA265
Book number
.
G5
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گلیکسمن
Entry Element
Abraham M. Glicksman
Part of Name Other than Entry Element
، آبراهام ام
Relator Code
، مولف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عرب مازار
Part of Name Other than Entry Element
، عباس
Dates
، ۱۳۳۱-
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal