Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
انگیزش درکلاس درس
پدید آورنده
/ مولف: ال. اسپالدینگ,اسپالدینگ,Spaulding. Cheryl Lynn
موضوع
انگیزش در آموزش و پرورش ,کلاسداری
رده
LB1065
.
S64Y3
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۲۲۹۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
انگیزش درکلاس درس
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف: ال. اسپالدینگ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ حسن یعقوبی, ایرج خوش خلق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تبريز
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه تربيت معلم تبريزمحب المهدي عليه السلام
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
شش
Other Physical Details
: جدول نمودار
Dimensions
۲۳ س م
Accompanying Material
+ ج+ ۳۲۳ ص.
SERIES
Series Title
انتشارات دانشگاه تربیت معلم تبریز
Volume Designation
؛ ۱۱۷
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه : [۳۱۹] - ۳۲۳
Text of Note
کتابنامه : [۳۰۵] - ۳۱۰
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Motivation in the Classroom
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
انگیزش در آموزش و پرورش
Entry Element
کلاسداری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB1065
Book number
.
S64Y3
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اسپالدینگ
Entry Element
Spaulding. Cheryl Lynn
Part of Name Other than Entry Element
، چریل لین
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
يعقوبي
Entry Element
خوش خلق, ایرج
Part of Name Other than Entry Element
، حسن
Dates
، -
Relator Code
، مترجم
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal