Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
عنوان
هنر ایران در گذشته و آینده
پدید آورنده
/ بقلم آرتوراپهام پوپ ,پوپ ,Arthur Upham Pope
موضوع
هنر ایرانی, -- تاریخ
رده
N7280
.
P64
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۳۱۵۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
هنر ایران در گذشته و آینده
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ بقلم آرتوراپهام پوپ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ با مقدمه ای کوتاه و شمه ای از سرگذشت پوپ و ترجمه گفتار او بفارسی بقلم عیسی صدیق
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
[تهران]
Name of Publisher, Distributor, etc.
: [مدرسه عالي جهانگردي]
Date of Publication, Distribution, etc.
، [۲۵۳۵]
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۸۴
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
۲۳/۵ س م
Accompanying Material
+ ۶۷ ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
متن بزبان انگليسي همراه است .
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The past and future of persian art
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هنر ایرانی
Topical Subdivision
-- تاریخ
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
N7280
Book number
.
P64
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پوپ
Entry Element
Arthur Upham Pope
Part of Name Other than Entry Element
، آرتوراوپهام
Dates
، ۱۸۸۱-۱۹۷۰م
Relator Code
، مولف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
صدیق
Part of Name Other than Entry Element
، عیسی
Dates
، ۲۴۵۳ -
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Date and Hour of Consultation and Access
UT_CEN_BF_0006059_0001.pdf
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal