Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
روانشناسی و ارتباط در کودکان ناشنوا
پدید آورنده
/ آر. دی. ساویج، ال. ایوانز، جی. اف. ساویج
موضوع
کرولالها,کرولالها, -- روشهای ارتباطی, -- آموزش,کرولالها- جنبههای روانشناسی
رده
کتابخانه
Razi Psychiatric Center Library
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
02133401220
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۵۷۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روانشناسی و ارتباط در کودکان ناشنوا
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ آر. دی. ساویج، ال. ایوانز، جی. اف. ساویج
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستاران احمد رضوانی، حسن تقیزادهطوسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوی، معاونت فرهنگی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۹۴ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
۱۴۶۳
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان پشت جلد به انگلیسی: Psychology and communication in Deaf children.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کرولالها
Entry Element
کرولالها
Topical Subdivision
-- روشهای ارتباطی
Topical Subdivision
-- آموزش
کرولالها- جنبههای روانشناسی
OTHER CLASS NUMBERS
Class number
HV
۲۴۷۱
Book Number
/
س
۲
ر
۹ ۱۳۷۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ساویج، رابرتداگلاس
Savage,Rabert Douglaass
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
تیوانز، لیونل، نویسنده همکار
ساویج، جی. فیونا، نویسنده همکار
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
خزائلی، شرمین، مترجم
آستان قدس رضوی. معاونت پژوهشی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
HV۲۴۷۱ /س۲ر۹ ۱۳۷۱
فهرستنویسی قبلی
p
BF
1
a
N
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal