Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
آمار استنباطی و اسپیاساس در روانشناسی و علومتربیتی
پدید آورنده
عبداللهی، عباس، ۱۳۵۸ -
موضوع
روشهای آماری -- راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی,روشهای آماری -- راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی تربیتی,روشهای آماری -- آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی,روشهای آماری -- آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی تربیتی
رده
BF
۳۹
/
ع
۲
آ
۸ ۱۴۰۰
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۲۲-۲۵۷-۳۳۰-۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1136050
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
عبداللهی، عباس، ۱۳۵۸ -
Title Proper
آمار استنباطی و اسپیاساس در روانشناسی و علومتربیتی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتاب ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۵۶ ص.: مصور، جدول، نمودار.+ یک لوح فشرده
SERIES
Series Title
کتاب ارجمند
Number of a Part
۲۰۳۹
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: education&psychology in spss&statistics Inferential.Abdillahi Abbas.
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۶۵۵ - ۶۵۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف عباس عبداللهی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روشهای آماری -- راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی
Entry Element
روشهای آماری -- راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی تربیتی
Entry Element
روشهای آماری -- آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی
Entry Element
روشهای آماری -- آزمونها و تمرینها (عالی) روانشناسی تربیتی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۳۹
/
ع
۲
آ
۸ ۱۴۰۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal