Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
عنوان
پرورش کودکان شاد: آموزش شادمانی به کودکان بر اساس تئوری انتخاب Teach them to be happy
پدید آورنده
سالو، رابرت ا.، ۱۹۵۱ -
موضوع
خوشبختی در کودکان,کودکان -- سرپرستی
رده
BF
۷۲۳
/
خ
۹
/
س
۹
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸۶۰۰۲۰۰۶۱۱۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1135252
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سالو، رابرت ا.، ۱۹۵۱ -
Title Proper
پرورش کودکان شاد: آموزش شادمانی به کودکان بر اساس تئوری انتخاب Teach them to be happy
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کتاب ارجمند
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۶ ص.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی
SERIES
Series Title
کتاب ارجمند
Number of a Part
۱۱۸۳
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 1989c ,happy be to them Teach
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۵۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف باب سولو؛ ترجمه شیوا جمشیدی؛ ویرایش محمد یوسفی، فائزه نجفی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خوشبختی در کودکان
Entry Element
کودکان -- سرپرستی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
/
خ
۹
/
س
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جمشیدی، شیوا، ۱۳۵۹ -
Entry Element
یوسفی، محمد، ۱۳۷۱ -
Entry Element
نجفی، فائزه، ۱۳۶۰ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مترجم
ویراستار
ویراستار
آموزش شادمانی به کودکان بر اساس تئوری انتخاب
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal