Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
دانش خانواده و جمعیت
پدید آورنده
نویسندگان زهرا آیتاللهی... ]و دیگران[
موضوع
خانوادهها,تنظیم خانواده,جمعیتشناسی,خانواده ها -- جنبههای مذهبی -- اسلام
رده
HQ
۷۴۳
/
د
۱۵۴ ۱۳۹۲
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۵۳۱-۵۸۳-۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1129231
Standard Number
1132320
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
دانش خانواده و جمعیت
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، دفتر نشر معارف
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۸ ص.: نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
SERIES
Series Title
مجموعه اخلاق
Number of a Part
۳۶
GENERAL NOTES
Text of Note
نویسندگان زهرا آیتاللهی، امیرحسین بانکیپورفرد، شیما سادات حسینی، محمود حکمتنیا، مونس سیاح، محمدجواد محمودی، بتول نامجو
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۳۹[ - ۲۴۸؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ پنجم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان زهرا آیتاللهی... ]و دیگران[
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
خانوادهها
Entry Element
تنظیم خانواده
Entry Element
جمعیتشناسی
Entry Element
خانواده ها -- جنبههای مذهبی -- اسلام
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HQ
۷۴۳
/
د
۱۵۴ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آیتاللهی، زهرا، ۱۳۳۹ -
پدیدآورنده
تنالگان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها. دفتر نشر معارف
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal