عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PE ۱۰۶۵ /ت۲ /ل۴
PE
۱۰۶۵
/
ت
۲
/
ل
۴
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۳۶۷-۰۸۸-۷
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1124844
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
انگلیسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تا‌ج‌الدینی، مسعود، ۱۳۳۵ -
Title Proper
]یا‌دگیری خواندن: درک - رویکرد مبتنی بر یا‌دگیری زبا‌ن انگلیسی برای دانش آموزان پیش دانشگا‌هی[ Learn by reading: a comprehension - based approach to learning English for pre-university students
EDITION STATEMENT
Edition Statement
]ویرایش ۲[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۳۴ ،IIV ص.: مصور(رنگی)، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
GENERAL NOTES
Text of Note
کتا‌بنا‌مه: ص. ۱۳۴
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]تهیه و تدوین مسعود تا‌ج الدینی[
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنما‌ی آموزشی (متوسطه) زبا‌ن انگلیسی -- انشا و تمرین
Entry Element
راهنما‌ی آموزشی (متوسطه) خواندن -- استنبا‌ط
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۰۶۵
/
ت
۲
/
ل
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
عنوان
hsilgnE gninrael ot hcaorppa desab - noisneherpmoc a :gnidaer yb nraeL
