Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
تکنیکهای شخصیت خوانی: راهی برای ارتباط موثر The Art of speedreading people: How to size people up and speak their language
پدید آورنده
تایگر، پل دی.
موضوع
ارتباط بین اشخاص,رفتارسنجی,شاخصهای شخصیتی مایرز -- بریگز
رده
BF
۶۳۷
/
الف
۴
/
ت
۲
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۷۱۸۴-۳۴-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1124770
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
تایگر، پل دی.
Title Proper
تکنیکهای شخصیت خوانی: راهی برای ارتباط موثر The Art of speedreading people: How to size people up and speak their language
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پیک بهار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۸ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: language their speak and up people size to How :people speedreading of Art The
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۳-۱۵۱۸
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده پل تایگر، باربارا بارون تایگر؛ ترجمه مهدی قراچهداغی، حسینرحیم منفرد
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ارتباط بین اشخاص
Entry Element
رفتارسنجی
Entry Element
شاخصهای شخصیتی مایرز -- بریگز
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۶۳۷
/
الف
۴
/
ت
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بارون - تایگر، باربارا
Entry Element
قراچهداغی، مهدی، ۱۳۲۶ -
Entry Element
منفرد، حسین
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
نویسنده همکار
مترجم
مترجم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal