Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
عنوان
درآمدی به مدیریت آموزشگاهی: مدیریت مدرسه محور Reflecting on school management
پدید آورنده
گلد، آن
موضوع
مدرسه ها -- انگلستان -- مدیریت و سازماندهی
رده
LB
۲۹۰۰
/
۵
/
گ
۸
/
د
۴
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۷۰۰۶-۷۳-x
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1117112
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گلد، آن
Title Proper
درآمدی به مدیریت آموزشگاهی: مدیریت مدرسه محور Reflecting on school management
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آییژ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]هشت، ۱۵۵[، ص.: نمودار، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: management school on Reflecting
Text of Note
عنوان دیگر: درآمدی بر مدیریت آموزشگاهی (مدیریت مدرسه محور)
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۱-۳۸۵۵۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
آنه گلد، جنیفر ایوانس؛ مترجم اکبر رهنما، لطفعلی جباری؛ ویراستار پروانه فخام زاده
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدرسه ها -- انگلستان -- مدیریت و سازماندهی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۹۰۰
/
۵
/
گ
۸
/
د
۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اونز، جنیفر مری
Entry Element
رهنما، اکبر
Entry Element
جباری، لطفعلی
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
مترجم
مترجم
مدیریت مدرسه محور
درآمدی بر مدیریت آموزشگاهی (مدیریت مدرسه محور)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal