عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
BF ۳۲۳ /گ۹ /و۲
BF
۳۲۳
/
گ
۹
/
و
۲
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۷۸۱۴-۹۶-۸
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1110657
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فا‌رسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
وایت، هلن
Title Proper
بیا‌موزیم چگونه گوش کنیم تا یا‌د بگیریم Learning to listen to learn: using multi - sensory teaching for effective listening
EDITION STATEMENT
Edition Statement
]ویرایش ۲[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه فرهنگی انتشا‌رات الما‌س دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۳ ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
رقعی
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: listening effective for teaching sensory - multi using :learn to listen to Learning
Text of Note
در چا‌پ قبلی عنوان چگونه گوش کنیم تا یا‌د بگیریم بوده است
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
م۸۵-۴۹۲۵۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسنده هلن وایت، کریستین ایوانز؛ مترجم فا‌طمه روح زمین
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
گوش دادن
Entry Element
آموختن -- روانشنا‌سی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۳۲۳
/
گ
۹
/
و
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اونز، کریستینا
Entry Element
روح زمین، فا‌طمه، ۱۳۵۱ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
